科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗結果是②、③試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、①和③試管對照,說明酶的活性受溫度的影響 |
C、實驗結果是①試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、①和②試管對照,說明酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中L是細胞壁,M是細胞質(zhì),N是液泡 |
B、將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質(zhì)層會逐漸復原 |
C、實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異 |
D、原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自養(yǎng)厭氧 | B、異養(yǎng)厭氧 |
C、自養(yǎng)需氧 | D、異養(yǎng)需氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者有細胞壁,后者無細胞壁 |
B、細胞膜的化學組成不同 |
C、前者無核膜,后者有核膜 |
D、前者有鞭毛,后者無鞭毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在葉綠體中,與光合作用有關的色素都分布在類囊體的薄膜上 |
B、在線粒體和葉綠體中都有產(chǎn)生、消耗[H]的過程 |
C、葉綠體在光下合成ATP,線粒體在黑暗中合成ATP |
D、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樣方法:在個體密集區(qū)取樣 |
B、標志重捕法:標記物易脫落 |
C、抽樣檢測法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液上層取樣 |
D、遺傳病發(fā)病率調(diào)查:在患者家系中進行調(diào)查 |
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