【題目】圖1為某蛋白質結構示意圖,圖2為由該蛋白質切下的某一片段,試判斷下列有關敘述中不正確的是
A. 圖1所示蛋白質含有游離的氨基至少2個
B. 圖2中氨基酸種類的不同決定于②、④、⑦
C. 合成圖2所示片段的部位是核糖體
D. 該蛋白質在形成過程中,相對分子質量至少減少了3240
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【題目】某生物小組觀察不同礦質元素對蘋果植株生長發(fā)育的影響,發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時,蘋果樹會得小葉。狈Φ脑夭豢赡苁牵 )
A.B
B.Cu
C.Mg
D.Zn
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【題目】有人說,如果說文藝復興把神從人們的生活中驅逐出去;哥白尼的《天體運行論》把神從天文學中驅逐出去;l7世紀牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去。那么,l9世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是
A. 達爾文
B. 拉馬克
C. 普朗克
D. 愛因斯坦
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【題目】某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如下圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+對D和d為顯性,D對d為顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關推論正確的是
A. 灰紅色雄鳥的基因型有2種
B. 藍色個體間交配,F1中雌性個體都呈藍色
C. 灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2
D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序
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【題目】人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。下圖為制備某病毒疫苗和抗體的流程圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)上述流程涉及到的生物工程技術有___________、____________、單克隆抗體制備等。
(2)過程③構建的A基因重組載體上,能使目的基因順利表達的元件是________、_________,此外還需要有____________便于后續(xù)的篩選。
(3)過程⑦與植物細胞相比特有的方法是__________,在將X進行擴大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,其中第二次篩選的目的是________________。若要對健康人進行免疫預防,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____所制備的疫苗。
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【題目】達爾文給他的讀者留下了一個很深的印象:思想觀念得換一換了,《圣經(jīng)》對物種起源的解釋好像不大對,應該代之以自然主義的說明。材料旨在說明達爾文的著作
A. 長期深受宗教的困擾
B. 否認了《圣經(jīng)》的原有作用
C. 瓦解了傳統(tǒng)的思想觀念
D. 轉變了人們的自然觀
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。請回答:
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SamⅠ | MspⅠ |
識別序列及 切割位點 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ | ↓ CCGG GGCC ↑ |
(1)天然質粒往往需經(jīng)過改造才能作為基因工程中的運載體,經(jīng)改造后的質粒同時具備的條件有_____(填序號)。
①標記基因 ②多個限制酶切割位點 ③對受體細胞無害 ④能自我復制 ⑤起始密碼子
(2)若對天然質粒進行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質粒的熱穩(wěn)定性將會__________。
(3)在下圖上寫出目的基因左右兩側分別被SmaⅠ和EcoRⅠ切割后的末端(答案寫在答題紙的圖上)哪—種基因工程的基本工具可以連接平末端______________。
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【題目】用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可以得到多倍體,秋水仙素的作用原理是
A.干擾減數(shù)分裂的進行 B.抑制紡錘體的形成
C.抑制著絲點的分裂 D.使細胞連續(xù)進行染色體復制
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【題目】某二倍體動物的體色有灰白色、青色和花斑色三種,其由細胞核中獨立遺傳的兩對等位基因(A-a、B-b)控制,機理如圖甲所示甲物質積累表現(xiàn)為灰白色,丙物質積累表現(xiàn)為青色,丁物質積累表現(xiàn)為花斑色;基因A控制酶1的合成、基因B控制酶2的合成、基因b控制酶3的合成。已知該性狀與性別無關,當a基因純合時,物質甲在體內過多積累導致成體50%死亡。圖乙表示細胞內蛋白質合成示意圖。
(1)據(jù)圖可知,該動物種群中青色個體的基因型_______種。理論上雌雄個體通過交配只能產(chǎn)生花斑色子代的親代基因型組合有_____種。
(2)某雄性個體的基因型為AABb,其可通過____________________(可遺傳變異來源)產(chǎn)生基因組成為AABb的次級精母細胞。
(3)若基因型為AaBb的雌性個體與另一種灰白色雄性個體雜交,F(xiàn)1成體中灰白色:青色:花斑色=4:6:2,則該雄性個體的基因型是________。
(4)圖乙中②③④⑤的最終結構__________(填“相同”或“不相同”),圖中所示過程的生物學意義是_____________________。
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