6．下列有關(guān)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
B．轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成的，是以基因為單位進(jìn)行
C．在轉(zhuǎn)錄過程中，需要先通過解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行
D．真核生物轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可直接用于遺傳信息的翻譯

分析 基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．

解答 解：A、轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中，A錯誤；
B、由于基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段，所以轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成的，是以基因為單位進(jìn)行，B正確；
C、轉(zhuǎn)錄過程在RNA聚合酶的作用下就能進(jìn)行，C錯誤；
D、真核生物轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，需經(jīng)加工后出細(xì)胞核，與核糖體結(jié)合后才可用于遺傳信息的翻譯，D錯誤．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程。據(jù)下圖分析，敘述正確的是

A．人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素調(diào)節(jié)機(jī)理不同

B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用

C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細(xì)胞并不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境

D．下丘腦細(xì)胞中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關(guān)基因用D、d表示）。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下實驗。提示：右圖為果蠅X、 Y染色體同源區(qū)段（I區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段），I、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。

（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因B、b位于 染色體上，等位基因D、d位于性染色體 區(qū)段上（填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

（2）實驗二中親本的基因型為 ,若只考慮果蠅的體色性狀，在F2的灰身果蠅中，純合子所占比例為 。

（3）用4種不同顏色的熒光分別標(biāo)記實驗二F1中果蠅精原細(xì)胞中基因B、D及等位基因，觀察其分裂過程中某個次級精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個熒光位點，其原因是 ．

（4）用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型均為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列描述正確的是（　　）
A．a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期
B．b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段
C．d圖細(xì)胞中含有8個DNA分子
D．c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細(xì)胞和1個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，不正確的是（　�。�
A．一般原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小
B．原核細(xì)胞沒有染色體
C．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上各不相同
D．原核細(xì)胞的DNA主要儲存在擬核內(nèi)，沒有核膜包圍，真核細(xì)胞的DNA主要儲存在細(xì)胞核中，有核膜包圍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化曲線下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由圖可知DNA分子的解旋只發(fā)生在c時期
B．將3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞，
可測得e期細(xì)胞核放射性最強(qiáng)
C．c期細(xì)胞中一條染色體（質(zhì)）上有2個DNA分子
D．分裂期 mRNA減少的原因是由于 DNA分子的復(fù)制受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠．
（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（5）若該細(xì)胞是高等動物細(xì)胞，則不該具有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體、[14]液泡、[2]細(xì)胞壁．
（6）該細(xì)胞是不是觀察線粒體的理想材料不是．原因是當(dāng)用健那綠給線粒體染色時，該細(xì)胞含有葉綠體，其中的色素會起干擾作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說--演繹法
B．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，運用了假說--演繹法
C．孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)了等位基因
D．威斯曼通過觀察發(fā)現(xiàn)精子和卵細(xì)胞形成過程中發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)目發(fā)生減半

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．該化合物稱為三肽．
（3）該化合物中氨基酸種類不同是由R基決定的，圖中表示R基的字母是B、C、G，生物界中該基團(tuán)的種類約有20種．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．

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