分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)圖中[2]是細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)4葉綠體中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)西瓜紅色果肉細(xì)胞的色素主要存在于14液泡.洋蔥根尖細(xì)胞不含4葉綠體.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由11線粒體供給.
(5)高等動(dòng)物細(xì)胞不含4葉綠體、14液泡和2細(xì)胞壁.
(6)此細(xì)胞含有葉綠體,其中的色素會(huì)起干擾作用,因此該細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料.
故答案為:
(1)纖維素和果膠
(2)【4】葉綠體
(3)【14】液泡【4】葉綠體
(4)【11】線粒體
(5)【4】葉綠體、【14】液泡、【2】細(xì)胞壁
(6)不是 當(dāng)用健那綠給線粒體染色時(shí),該細(xì)胞含有葉綠體,其中的色素會(huì)起干擾作用
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為
A. 3:2:1 B. 1:2:1 C. 3:5:1 D. 4:4:l
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GAATTC;T和C | B. | GAATTC;G和A | C. | GATATC;G和A | D. | GATATC;T和C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成的,是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行 | |
C. | 在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,需要先通過(guò)解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行 | |
D. | 真核生物轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可直接用于遺傳信息的翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
朊病毒蛋白 項(xiàng)目 | PrPC | PrPSC |
空間結(jié)構(gòu) | 螺旋為主 | 折疊為主 |
溶解度 | 高 | 低 |
致病性 | 不致病 | 致病 |
肽鏈氨基酸排列順序 | 相同 |
A. | 溶解度不同 | B. | 空間結(jié)構(gòu)不同 | ||
C. | 氨基酸的種類不同 | D. | 氨基酸的數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),其作用是作為②的模板 | |
B. | 由于酵母細(xì)胞也能產(chǎn)生FPP,如果誘導(dǎo)酵母細(xì)胞的ERG9酶等相關(guān)基因發(fā)生突變,就能使FPP不形成固醇而轉(zhuǎn)化成青蒿素 | |
C. | 科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母細(xì)胞合成的青蒿素仍很少,可能原因是大部分FPP轉(zhuǎn)化成了固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖白花×矮莖紅花 | 518 | 521 | 499 | 504 |
乙 | 高莖紅花×矮莖白花 | 1250 | 0 | 1302 | 0 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 951 | 313 | 0 | 0 |
丁 | 高莖紅花×高莖白花 | 734 | 738 | 246 | 252 |
戊 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 621 | 201 | 619 | 218 |
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