A、線粒體中的DNA |
B、細(xì)胞核中的DNA |
C、葉綠體中的DNA |
D、核糖體中的RNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
√ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中細(xì)胞在ac段完成DNA的復(fù)制、相關(guān)蛋白質(zhì)的合成及紡錘體的形成 |
B、圖甲中細(xì)胞染色體在de段加倍 |
C、圖乙細(xì)胞出現(xiàn)A、a這種情況可能是在ac段發(fā)生了基因重組 |
D、若圖乙細(xì)胞為動物細(xì)胞,則細(xì)胞在末期開始向內(nèi)凹陷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體 |
B、細(xì)胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性 |
C、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶 |
D、有中心體的細(xì)胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的高低都是相同的 |
B、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較低 |
C、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高 |
D、已毀壞的森林在恢復(fù)過程中,抵抗力穩(wěn)定性逐漸減弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 |
B、若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器→①→下丘腦→③→垂體,構(gòu)成一個完整的反射弧 |
C、胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) |
D、若圖示的感受器是滲透壓感受器,則該感受器位于下丘腦中,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺,⑤可以表示抗利尿激素 |
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