下圖是細胞呼吸示意圖，下列說法中錯誤的是

A．圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸

B．A、B、C階段均能生成少量ATP

C．產(chǎn)能最多的是D階段,產(chǎn)[H]多的階段是C

D．E階段在人體內(nèi)不可能發(fā)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請回答下列關(guān)于腐乳制作的問題：
（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為肽和氨基酸；其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（2）所用豆腐的含水量為70%左右，水分過多則腐乳不易成形．
（3）前期發(fā)酵溫度應(yīng)保持在15-18℃，并保持一定的時間，利于毛霉生長．發(fā)酵完成后需加鹽腌制，加鹽可以抑制微生物生長．
（4）腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯．鹵湯酒精含量應(yīng)該控制在12%左右為宜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象．在此過程中，物質(zhì)出入細胞的方式先后有（　�。�
A．主動運輸和自由擴散B．自由擴散和主動運輸
C．自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸D．自由擴散、主動運輸、自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在下列物質(zhì)中，存在于（或?qū)儆冢┤梭w內(nèi)環(huán)境中的一組是（　�。�
①血紅蛋白  ②血漿蛋白  ③葡萄糖  ④尿素  ⑤生長激素  ⑥尿液  ⑦細胞內(nèi)液  ⑧淚液  ⑨抗體  ⑩有氧呼吸酶．
A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑨C．①⑥⑦⑧⑨D．②③④⑤⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．細胞分化導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的
C．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
D．細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗．請分析作答：
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置，如圖Ⅰ（A-D）所示：

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置序號依次是：C→A→B；②B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替．
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型．
①如果想得到實驗結(jié)論，還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？
裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計與裝置Ⅱ相同
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫表：
序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1
 		a向左移動b不移動只進行有氧呼吸
2
 		c不移動d
向右移動		只進行無氧呼吸
3
 		e向左移動f向右移動既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
（3）若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為6mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是C3植物光合作用的部分過程圖解．

（1）該過程發(fā)生的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)（薄膜），在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是特殊狀態(tài)的葉綠素a，這些失去電子的色素變成強氧化劑，從水分子中奪取電子．
（2）進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下，突然停止供給CO2，請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線．
（3）擬南芥（2n=10）和果蠅（2n=8）是進行遺傳學(xué)研究的模式材料．?dāng)M南芥是嚴格自花受粉植物，植株小、每代時間短、結(jié)子多、生活力強，其基因組是目前已知高等植物基因組中最小的．對擬南芥和果蠅進行基因組研究，應(yīng)分別測序5和5條染色體．利用擬南芥進行遺傳學(xué)研究的優(yōu)點是嚴格自花受粉，自然界中一般是純合子；植株小、每代時間短、結(jié)子多、生活力強易種植獲得大量研究材料．（寫出兩點即可）
（4）如圖表示C3植物育種過程，（①-⑨表示植物體，Ⅰ-VII表示育種過程；高光效基因D是我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的來自C4植物中提高光合效率的關(guān)鍵基因）

能明顯縮短育種年限的育種過程包括Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ（用數(shù)字表示），Ⅲ和Ⅶ相比其最重要的特點是定向改造生物性狀（使生物性狀發(fā)生定向變異），⑤植株自交能否獲得高光效轉(zhuǎn)基因純合的個體能（能或不能）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（　　）
A．都有核糖體
B．它們都有染色體
C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核
D．有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某水庫存在一條由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈，如圖表示三種生物在水庫中不同深度的分布狀況．下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙、丙一起可以構(gòu)成一個生物群落
B．甲的光合作用能推動物質(zhì)和能量的循環(huán)
C．影響甲分布的物理信息主要來源于無機環(huán)境
D．丙與乙之間的個體數(shù)量比值就是能量傳遞效率

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