人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面, 有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng)，但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對(duì)多種生物造成毒害�，F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應(yīng)選用以______為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)基還應(yīng)含有________、________、無機(jī)鹽和蒸餾水等。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來滅菌，原因是_______。

（3）常用的微生物接種方法有兩種，但只有____________可用于微生物的計(jì)數(shù)，運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目___________（填“高”或“低”）。在平板劃線操作中，接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是_________,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始，其目的是 。

（4）將獲得3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物 作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟，正確的是（　�。�
A．脂肪的鑒定：取材、切片-染色-洗去浮色-滴水制片-顯微鏡觀察
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞的分布：取材制片-水解-染色-滴水制片-顯微鏡觀察
C．觀察細(xì)胞中線粒體：取口腔上皮細(xì)胞制片-水解-健那綠染色-滴水制片-顯微鏡觀察
D．蛋白質(zhì)的鑒定：取待鑒定溶液-加入雙縮脲試劑混合液-水浴加熱-直接觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示核苷酸，其在原核細(xì)胞中共有8種．
（2）若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E是糖原，其在人體中主要分布于肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞細(xì)胞．
（3）物質(zhì)d是雌性激素，物質(zhì)F是脂肪．
（4）物質(zhì)b的名稱氨基酸，圖中的“？”是指N元素．若某種B分子由n個(gè)b（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．
（5）如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
-CO-NH-．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
B．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
C．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
D．甘蔗、甜菜等不適合進(jìn)行還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生活在水中的鯉魚和生活在沙漠中的仙人掌，這兩種生物細(xì)胞中含量最多的化合物分別是（　　）
A．脂肪，水B．水，蛋白質(zhì)C．水，脂肪D．水，水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．（一）根據(jù)甲、乙二圖回答（1）、（2）問題．

（1）圖甲中C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)也不抑制，若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的大于C或i區(qū)間．
（2）圖乙中代表生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)雙子葉農(nóng)作物影響的曲線是①（填“①”或“②”），若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，需要選擇的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好為（A、B、C、D、E、F）中的哪一濃度？D，為什么此濃度是促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的最適濃度，同時(shí)對(duì)雙子葉植物雜草具有抑制作用．
（二）根據(jù)丙、丁二圖回答（3）、（4）問題．

（3）為探究不同濃度三十烷醇（生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如丙圖．
①若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8～15ppm之間．
②用三十烷醇處理茶樹插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種，與前一種方法相比，浸泡法所用的濃度較低，所需處理時(shí)間較長(zhǎng)．
（4）生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響，丁圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B．若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如圖甲所示．為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示：

（1）圖甲說明基因是通過控酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）F2黃花植的基因型為AAbb、Aabb．根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報(bào)春花色遺傳遵循基因的自由組合定律規(guī)律．
（3）圖乙中F2白花藏報(bào)春中，部個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為$\frac{7}{13}$．
（4）請(qǐng)遺傳圖解表示白色親本與黃色親本雜交獲得白色后代的過程．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是興奮在A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）由③④⑤構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫突觸．
（2）圖中的[⑤]突觸間隙顯示，相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元之間并不是直接接觸的．
（3）興奮在神經(jīng)元之間能夠傳遞，依靠的是[②]神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì)．
（4）在A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳遞方向是A→B（填“A→B”或“B→A），原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（5）興奮傳遞需要的能量主要來自[①]線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．探究“影響酶活性的條件”時(shí)，以下操作中正確的是（　�。�
A．淀粉酶易于取材，且唾液淀粉酶和市售淀粉酶反應(yīng)條件完全相同
B．實(shí)驗(yàn)中要先將加入的酶液達(dá)到自變量的條件后，再滴入淀粉溶液
C．實(shí)驗(yàn)中將淀粉溶液和酶液混合后，再分別置于相應(yīng)自變量下反應(yīng)
D．溫度過高或過低反應(yīng)都不能進(jìn)行，說明溫度過高或過低時(shí)使酶失活

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