A. | 40 | B. | 60 | C. | 120 | D. | 240 |
分析 DNA分子一般是雙鏈結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則,轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行的,轉(zhuǎn)錄過程中遵循A與U配對、T與A配對、G與C配對的堿基互補配對原則,配對的堿基數(shù)目相等.
解答 解:轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行的,由于某雙鏈DNA分子片段中含有120個堿基對,則其一條鏈上含有120個堿基,根據(jù)堿基互補配對原則,所以轉(zhuǎn)錄出的mRNA最多含有的堿基個數(shù)是120個.
故選:C.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補配對原則,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結(jié)果如下表所示。
雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |
康貝爾鴨♀×金定鴨♂ | 金定鴨♀×康貝爾鴨♂ | 第1組的F1自交 | 第2組的F1自交 | 第2組的F1♀×康貝爾鴨♂ | ||
后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) | 青色(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色(枚) | 109 | 58 | 1050 | 918 | 1648 | |
請回答問題:
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實驗結(jié)果可判斷鴨蛋殼的 色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出 現(xiàn)象,比例都接近 。
(3)第5組實驗結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近 ,該雜交稱為 ,用于檢驗 。
(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說明雙親中的 鴨群混有雜合子。
(5)運用 方法對上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的 定律。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗及研究方法的敘述,正確的有
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
②健那綠是活細(xì)胞染液,可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時,需對根尖解離,其目的是使細(xì)胞分離
⑤魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行觀察,證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水
⑥在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過性
⑦用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型
A.①②④⑤ B.②④⑤⑥
C.②③⑥⑦ D.②④⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程,說法錯誤的是
A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一
B.統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
C.進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證
D.假說中具有不同基因型的配子之間隨機結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能 量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A.①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同
B.④轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)
C.僅給植物飼喂C18O2,則植物所釋放氧氣只能是16O2
D.光能突然增強,可能會導(dǎo)致①/②值增大,而后該值下降最終趨于穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性 | |
B. | 利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性 | |
C. | 利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | A與G之間的氫鍵 | B. | A與C之間的氫鍵 | C. | G與C之間的氫鍵 | D. | A與T之間的氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子 | |
B. | 若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$ | |
C. | 表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種 | |
D. | F1中致死個體的基因型共有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi),R型細(xì)菌向S型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化的原理是基因重組 | |
B. | 乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣,離心的目的是促進(jìn)大腸桿菌和噬菌體分離 | |
C. | 用32P、35S標(biāo)記噬菌體,被標(biāo)記的部位分別是圖丙中的①② | |
D. | 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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