11．下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是（　�。�
A．人工合成性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾
B．控制日照時間以控制開花時間
C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D．利用生長素類似物殺死單子葉作物田地中的雙子葉雜草

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式：
（1）物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等．如植物的向光性
（2）化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等
（3）行為信息：動物求偶時的舞蹈、運(yùn)動等
（4）營養(yǎng)信息：包括食物的數(shù)量等
信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用
1、提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開花；
2、對有害動物進(jìn)行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法．

解答 解：A、性引誘劑的重要作用是引誘異性個體交尾，生產(chǎn)中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，降低害蟲種群密度，A正確；
B、植物的開花需要一定時間的光照，分長日照植物、短日照植物等，利用植物的這一特點(diǎn)，創(chuàng)造長日照或短日照條件，可以使植物提前或延后開花，B正確；
C、“黑光燈”可以發(fā)出較大劑量的紫外線，用來引誘一些對紫外線敏感的害蟲，進(jìn)一步將其殺死，C正確；
D、利用生長素類似物殺死麥田中的雙子葉雜草屬于植物激素的應(yīng)用，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)踐中的利用，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．利用健那綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B．實(shí)驗(yàn)過程中要將制好的口腔上皮細(xì)胞涂片放入8%的鹽酸中，其目的是使DNA水解
C．實(shí)驗(yàn)操作的基本步驟是：制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D．用低倍鏡觀察時要選擇染色較深的區(qū)域移到視野中央

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將來自大鼠的編碼一種離子通道蛋白的基因轉(zhuǎn)入果蠅體內(nèi)，培育出一種轉(zhuǎn)基因果蠅，人們可以通過照射激光來遙控它們的行為，讓懶散的果蠅活動起來，以下敘述正確的是（　　）
A．獲取編碼離子通道蛋白的基因的方法有從基因文庫中提取、也可以人工合成
B．為了保持基因的完整性，應(yīng)該將目的基因直接導(dǎo)入果蠅細(xì)胞
C．將該基因?qū)牍壖?xì)胞最常用的方法是基因槍法
D．接受該基因的果蠅細(xì)胞一般為體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為光合作用過程圖解（數(shù)字表示物質(zhì)，字母表示生理過程），下列敘述不正確的是（　�。� 
A．a階段必須有光才能進(jìn)行，b階段在黑暗條件下才能進(jìn)行
B．a反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在類囊體薄膜上進(jìn)行的
C．圖中色素吸收的光都是可見光
D．兩個階段能量轉(zhuǎn)化為光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)21三體綜合征的說法錯誤的是（　�。�
A．21三體綜合征患者屬于三倍體
B．高齡產(chǎn)婦所生子女患該病的概率會大大增加
C．從理論上說，該患者能產(chǎn)生的正常配子且占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
D．該患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是將有機(jī)物分解為無機(jī)物．
（2）圖1中能量流向人體內(nèi)的途徑有ABD（用圖中字母表示）．
（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減．輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失；一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機(jī)物中．
（4）若在該系統(tǒng)中存在如圖2所示的食物網(wǎng)，將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為2：1，C的食量不變，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的1.375倍（保留兩位小數(shù)）．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)是據(jù)能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生（物質(zhì)和能量分層次多級利用）原理建立．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于克隆人，中國政府的態(tài)度是：禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)．原因是（　　）
A．大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度
B．克隆人不是正常的個體
C．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
D．克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的有幾項（　�。�
①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小，色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)
⑥細(xì)胞癌變是因?yàn)樵┗虬l(fā)生突變
⑦對于所有生物而言，細(xì)胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡
⑧若某細(xì)胞中存在胰島素的基因，證明該細(xì)胞已分化．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．大豆的白花和紫花為一對相對性狀．下列4種雜交實(shí)驗(yàn)中能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×紫花→紫花     
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花     
④紫花×白花→98紫花+102白花．
A．①②B．②④C．②③D．①④

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