A. | 血漿、淋巴 | B. | 組織液、血漿 | C. | 細胞內液、組織液 | D. | 細胞內液、血漿 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“一山不能有二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點可以理解為( )
A.虎所需的生存空間大
B.虎性情孤獨,不群居
C.營養(yǎng)級越高的生物,得到的能量越小,個體的數(shù)量也越少
D.身體強狀的虎以身體弱小的虎為食
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結構 | |
B. | 調節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種 | |
C. | 調節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動使其流向人類 | |
D. | 調節(jié)該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察細胞質壁分離時可選擇甲圖中的 a 和 b 區(qū)細胞 | |
B. | 圖甲中①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長 | |
C. | 持續(xù)觀察圖乙,視野中的 K 細胞將分裂成兩個子細胞 | |
D. | 視野中,N 細胞的染色體數(shù)目是 M 細胞的一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究,在制定實驗方案過程中,下列哪
一項可以不考慮
A. 蒸餾水處理作為對照 B. 配制一系列濃度梯度的生長素類似物溶液
C. 嚴格控制無關變量 D. 進行預實驗,確定實驗濃度范圍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞中的染色體數(shù)一致 | |
B. | 受精時,精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合 | |
C. | 合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方 | |
D. | 受精卵中全部遺傳物質的一半來自精子,一半來自卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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