A. | 甘油進(jìn)出細(xì)胞的速率主要取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差 | |
B. | 靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞仍然進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸 | |
C. | 甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞從環(huán)境中攝取碘的過(guò)程消耗能量 | |
D. | 在細(xì)胞間傳遞信息的分子均通過(guò)胞吐排出細(xì)胞 |
分析 1、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差.
2、靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
3、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件是載體和能量.
4、生物大分子以胞吞胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞,小分子以跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞.
解答 解:A、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,速率主要取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差,A正確;
B、為維持靜息狀態(tài)下外正內(nèi)負(fù)的電位差,神經(jīng)細(xì)胞必須時(shí)刻進(jìn)行K+離子的外流,B正確;
C、甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞從環(huán)境中攝取碘的過(guò)程為逆濃度的主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,C正確;
D、在細(xì)胞間傳遞信息的分子不一定是通過(guò)胞吐排出細(xì)胞,如性激素以自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、?xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,要求考生能夠識(shí)記被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),自由擴(kuò)散.協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn),對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的比較理解是解題的關(guān)鍵,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 抗體生長(zhǎng) | C. | 激素 | D. | 葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一種群的個(gè)體可以自由交配 | B. | 種群是生物繁殖的基本單位 | ||
C. | 中國(guó)大陸上所有老虎是一個(gè)種群 | D. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的表述正確的是( )
A.輕度污染的河流通過(guò)正反饋調(diào)節(jié)來(lái)恢復(fù)穩(wěn)態(tài)
B.群落在演替過(guò)程中抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng)
C.圍湖造田擴(kuò)大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.大量引進(jìn)外來(lái)物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是( )
A.禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則
B.建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
D.自然保護(hù)區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程 | |
B. | 出現(xiàn)接觸抑制后取下的細(xì)胞的培養(yǎng) | |
C. | 將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng) | |
D. | 細(xì)胞在培養(yǎng)液中的懸浮生長(zhǎng)的過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高二下第二次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染
B.平板劃線(xiàn)法可用于微生物的計(jì)數(shù)
C.分離不同的微生物要采用不同的稀釋度
D.觀察菌落的特征可以用來(lái)進(jìn)行菌種的鑒定
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com