如圖l表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，①﹣⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中甲增加膜面積主要是通過 ，乙增加膜面積主要是通過 。

（2）若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？ ，原因是 。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度．

①圖2中的A點(diǎn)時(shí)，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中O﹣D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為 （用圖中符號(hào)表示），光合作用合成的有機(jī)物的量為 （用圖中符號(hào)表示）。

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和 ，D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 ．

③請(qǐng)?jiān)趫D2中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。

（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中曲線 a、b 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　　）
A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式 a 運(yùn)輸
B．與方式 a 有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C．方式 b 的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式 a 和 b 的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為12 044，在合成該蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量之和為1 908，假設(shè)組成該蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（　　）
A．2條B．3條C．4條D．5條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
C．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）
（1）圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]細(xì)胞壁、[9]葉綠體、[11]液泡等
（2）合成抗體的細(xì)胞器是[12]核糖體．
（3）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[11]液泡．
（4）圖中[1]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[2]高爾基體．
（5）[5]是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖回答問題：
（1）生長素的化學(xué)名稱叫做吲哚乙酸，促進(jìn)根、莖生長的最適濃度依次是10-10M、10-4M．
（2）分析10-8M對(duì)根、芽、莖的作用，得出的結(jié)論是植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同．
（3）從三條曲線可以看出，對(duì)生長素最敏感的是根．
（4）若想培養(yǎng)出無根豆芽，配制的生長素溶液的最適濃度是10-8M．
（5）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有兩重性．
（6）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)生長素氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為X物質(zhì)，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照．
步驟3：觀察兩組幼苗的高度（生長狀況和高度）并測量X物質(zhì)的含量．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組植株生長高于乙組，甲組中X物質(zhì)含量少于乙組．

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12．下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提供15N標(biāo)記氨基酸給細(xì)胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性
B．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
C．給水稻提供C18O2．則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用
D．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B．漿細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C．在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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10．如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙中都有同源染色體B．卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C．乙細(xì)胞的分裂過程屬于減數(shù)分裂D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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