16.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,不正確的有( 。
①為了解決光合作用中產(chǎn)生的氧氣來源問題,卡爾文用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究  
②用樣方法調(diào)查植物種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣  
③研究土壤中小動物類群豐富度時用標(biāo)志重捕法  
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說一演繹法  
⑤在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型  
⑥在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,用沾蘸法處理時要求時間較短、溶液濃度較高,浸泡法則正好相反  
⑦調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時,最好要選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病  
⑧數(shù)學(xué)模型中曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更能直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢.
A.一項B.二項C.三項D.四項

分析 在光合作用的研究過程中,魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,卡爾文用同位素標(biāo)記法研究光合作用過程中C元素的轉(zhuǎn)移情況.
種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,研究土壤中小動物類群豐富度時用取樣器取樣法.
孟德爾研究遺傳兩大定律和摩爾根證明基因在染色體均用到了假說--演繹法.
探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,用沾蘸法處理時要求時間較短、溶液濃度較高,浸泡法則正好相反.
調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,但要保證調(diào)查的群體數(shù)量足夠大.

解答 解:①、為了解決光合作用中產(chǎn)生的氧氣的來源問題,魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,卡爾文用同位素標(biāo)記法研究光合作用過程中C元素的轉(zhuǎn)移情況,①錯誤;
②、用樣方法調(diào)查植物種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,②正確;
③、研究土壤中小動物類群豐富度時用取樣器取樣法,標(biāo)志重捕法是估算種群密度的,③錯誤;
④、孟德爾研究遺傳兩大定律和摩爾根證明基因在染色體均用到了假說--演繹法,④正確;
⑤、電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體結(jié)構(gòu)照片不屬于模型,⑤錯誤;
⑥、在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,用沾蘸法處理時要求時間較短、溶液濃度較高,浸泡法則正好相反,⑥正確;
⑦、調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,但要保證調(diào)查的群體數(shù)量足夠大,⑦正確;
⑧、數(shù)學(xué)模型中曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更能直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢,⑧正確;
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查對相關(guān)實驗研究方法的理解,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各圖所代表的生物學(xué)含義表述中,錯誤的是(  )
A.圖①②表明細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了不同的染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖③細(xì)胞發(fā)生的變異可使該生物產(chǎn)生的配子種類增加
C.圖④過程中利用了生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理
D.圖②③可能屬于可遺傳變異的同一種類型

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7.下列有關(guān)人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡調(diào)節(jié)
B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時會刺激下丘腦產(chǎn)生渴覺
C.當(dāng)與水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中的信息分子只有抗利尿激素
D.大腦皮層和垂體不會影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

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4.某夫婦中,妻子患有神經(jīng)性肌肉衰弱(線粒體疾。,丈夫患有白化病,則其后代患病的概率是( 。
A.1B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.0

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11.如圖,“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開,現(xiàn)從兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液(兩者的相對分子質(zhì)量相同且均不能透過半透膜),起始液面相同,一段時間后,左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì),一段時間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?(  )
A.右側(cè)液面高度下降;蛋白酶B.右側(cè)液面高度下降;蔗糖酶
C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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1.免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能.下列有關(guān)免疫的說法正確的是( 。
A.T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C.在體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.青霉素消滅肺炎雙球菌屬于細(xì)胞免疫

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8.在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括( 。
A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.降低血糖濃度
C.刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.特異性與抗原相結(jié)合

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5.為探究甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察.此實驗對照組應(yīng)設(shè)為( 。
①用一組成年的家兔做相同的實驗   
②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
③用一組相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察
④用另一組相似的幼年家兔做相同實驗,補(bǔ)充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察.
A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,下列說法正確的是( 。
A.①表示種群基因型頻率的改變,不論大小如何,都屬于進(jìn)化的范圍
B.②表示基因突變和基因重組,提供生物進(jìn)化的原材料
C.③表示自然選擇學(xué)說,其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.④表示基因多樣性和物種多樣性,是共同進(jìn)化的結(jié)果

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