13.下列描述屬于相對(duì)性狀的是(  )
①狗的長(zhǎng)毛與短毛      
②貓的白毛與藍(lán)眼       
③狐的長(zhǎng)尾與短尾                
④水稻的抗稻瘟病與小麥的抗銹病
⑤豌豆的高莖與矮莖              
⑥番茄的黃果與牡丹的黃花.
A.①②③⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.②③④⑥

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:①狗的長(zhǎng)毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,①正確;
②貓的白毛與藍(lán)眼符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,②錯(cuò)誤;       
③狐的長(zhǎng)尾與短尾符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,③正確;                
④水稻的抗稻瘟病與小麥的抗銹病符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,④錯(cuò)誤;
⑤豌豆的高莖與矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,⑤正確;              
⑥番茄的黃果與牡丹的黃花不符合“同一性狀”,也不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,⑥錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.信使RNA在細(xì)胞核中合成,它從細(xì)胞核中出來與細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過程中,通過的生物膜層數(shù)有( 。
A.0層B.1層C.2層D.4層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)用文字寫出圖中名稱.

1.胞嘧啶     2.腺嘧啶
3.鳥嘧啶      4.胸腺嘧啶
5.脫氧核糖       6.磷酸
7.胸腺嘧啶脫氧核苷酸       8.堿基對(duì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)用不同形狀、顏色的紙板和連接物制作一個(gè)含20個(gè)堿基的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型(不同顏色的代表不同堿基、  代表脫氧核糖、代表磷酸基團(tuán)、-代表連接物,堿基對(duì)均用1個(gè)連接物連接),下列準(zhǔn)備的材料中,數(shù)量錯(cuò)誤的是( 。
A.長(zhǎng)方形4種B.五邊形20個(gè)C.連接物60根D.圓形20個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法敘述不正確的是(  )
A.薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”,運(yùn)用了類比推理法
B.摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上,運(yùn)用了假說--演繹法
C.克里克等通過建立數(shù)學(xué)模型,發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素(生長(zhǎng)素類似物)生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.摘除棉花的頂芽,可降低側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度以促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育
B.扦插月季時(shí),保留芽或者幼葉以產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根
C.不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)玫瑰插條生根的作用效果一定不同
D.在沒有受粉的番茄雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的 2,4-D 溶液,可獲得無子果實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素,已知A、B、C、D和E為生物大分子.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)x、y代表的元素分別是N、P.
(2)A的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從a角度分析,其原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序;除此之外,原因還包括肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu).
(3)若B為動(dòng)物多糖,根據(jù)存在部位不同,又可分為肝糖原和肌糖原.
(4)C、D、E分別代表的生物大分子是核酸、DNA、RNA;D在化學(xué)組成上與E的不同是含有脫氧核糖、胸腺嘧啶,不含有核糖、尿嘧啶.
(5)從組成元素分析,脂肪與生物大分子B(填字母)的組成元素相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是( 。
A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離
B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同
C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程
D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( 。
A.DNA自我復(fù)制B.染色體著絲粒分裂
C.是否出現(xiàn)星射線D.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

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