尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用.分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?
 
 (能/不能),原是
 

(2)要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用
 
法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的
 
就能大約推測出樣品中活菌數(shù).
(3)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后,才能倒掉.
考點:以尿素為氮源,測定能生長的細(xì)菌的數(shù)量
專題:
分析:篩選纖維素分解菌需要以纖維素為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基.分離纖維素分解菌計數(shù)時需要用稀釋涂布平板法接種.
解答: 解:(1)據(jù)表分析,表中的蛋白胨可以為微生物的生存提供氮源,所以不能分離尿素分解菌,篩選纖維素分解菌需要以纖維素為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基.
(2)固體培養(yǎng)基上的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,稀釋涂布平板法適用于微生物的統(tǒng)計計數(shù),根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目/平均菌落數(shù)能夠推測樣品中的活菌數(shù).
(3)為防止微生物污染環(huán)境和操作者,實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌后倒掉.
故答案為:
(1)不能    培養(yǎng)基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能選擇出只以尿素為氮源的微生物
(2)稀釋涂布平板                 菌落數(shù)目/平均菌落數(shù)
(3)滅菌
點評:本題主要考查纖維素分解菌的篩選,意在強(qiáng)化學(xué)生對選擇培養(yǎng)基和無菌操作的理解運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作正確的是(  )
A、將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸
B、在胚胎移植時,用性激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理
C、用體細(xì)胞核移入同種去核的初級卵母細(xì)胞中,克隆瀕危動物
D、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

苜蓿種子的子葉黃色(Y)對褐色(y)顯性,圓粒(R)對腎粒(r)顯性,這兩對性狀獨立遺傳.若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1,則兩親本的組合是(  )
A、YyRr×YyRr
B、Yyrr×yyrr
C、Yyrr×Yyrr
D、Yyrr×yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是(  )
A、孟德爾B、摩爾根
C、拉馬克D、達(dá)爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下免疫過程屬于非特異性免疫的是( 。
A、靜脈注射狂犬病抗體
B、皮下注射狂犬病疫苗
C、胎兒通過胎盤從母體獲得抗體
D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答微生物培養(yǎng)與基因工程相關(guān)問題.
Ⅰ、下列實驗設(shè)計摸擬了巴斯德的曲頸瓶實驗:把大豆加水煮爛,用兩層紗布濾取豆湯備用;如圖1所示,在三角瓶里注入50mL豆湯,用裝有S型彎玻璃管的藥棉塞住瓶口;再把三角瓶放入盛水的鍋里隔水加熱,使鍋里的水沸騰5min;取出三角瓶冷卻后放在溫暖的陰暗處(日平均溫度在20℃以上);逐天觀察.
(1)請為本實驗設(shè)計對照組:
 

(2)如圖2所示裝置中的豆湯在7天后開始腐敗.原因是
 

(3)從腐敗豆湯中取培養(yǎng)液分離培養(yǎng)某細(xì)菌,在105稀釋度下涂布0.1mL的菌懸液,3個平板上菌落數(shù)的平均值是56,則原培養(yǎng)液中的細(xì)菌數(shù)目是
 
個/毫升.
Ⅱ、生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物M(單細(xì)胞)產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖3所示).
(4)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供
 
,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(5)如圖3所示是采用純化微生物M培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子有2000個脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4,若該DNA分子復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是( 。
A、800B、1000
C、1200D、1400

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、高爾基體執(zhí)行功能時伴隨其膜組成的更新
B、核孔是生物大分子進(jìn)出的通道
C、有氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D、漿細(xì)胞分泌抗體的過程中,囊泡膜經(jīng)融合后將成為細(xì)胞膜的組成部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,正確的是( 。
A、若高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的
B、在觀察幾種細(xì)胞形態(tài)的實驗中,先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡
C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D、為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡

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同步練習(xí)冊答案