下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、高爾基體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組成的更新
B、核孔是生物大分子進(jìn)出的通道
C、有氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D、漿細(xì)胞分泌抗體的過程中，囊泡膜經(jīng)融合后將成為細(xì)胞膜的組成部分
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞在分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜進(jìn)行轉(zhuǎn)化，所以分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度越快．有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，有氧呼吸的第三階段位于線粒體內(nèi)膜．
解答： 解：A、高爾基體執(zhí)行功能時(shí)通過胞吞胞吐進(jìn)行，伴隨其膜組成的更新，A正確；
B、核孔是生物大分子進(jìn)出的通道，B正確；
C、有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、漿細(xì)胞分泌抗體的過程中，囊泡膜經(jīng)融合后將成為細(xì)胞膜的組成部分，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查學(xué)生理解線粒體、核孔和高爾基體的功能與特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為（　�。�
A、內(nèi)負(fù)外正B、內(nèi)正外負(fù)
C、內(nèi)負(fù)外負(fù)D、內(nèi)正外正

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下：
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌？
 
 （能/不能），原是
 
．
（2）要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用
 
法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的
 
就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的三種方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖B和圖A比較，圖B所表示的物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中所獨(dú)具的特點(diǎn)是
 
和
 
．
（2）氧氣和脂溶性物質(zhì)是以圖
 
所表示的方式穿越細(xì)胞膜
（3）細(xì)胞膜除了具備上述表示的功能外，還具有
 
功能（寫出2點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙，有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙，則有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B、能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C、圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D、圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，都和能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，但含有的酶不同
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，都提高了效率
D、顫藻和衣藻都沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對(duì)海洋中的某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在B點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的凈增長量最大
B、在D點(diǎn)時(shí)種群出生率等于死亡率，種群數(shù)量穩(wěn)定
C、D點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成處于穩(wěn)定性
D、C點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成處于衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C、生物膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行
D、大腸桿菌具有生物膜和生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，同時(shí)含有線粒體和中心體的是（　�。�
①心肌細(xì)胞  ②細(xì)菌細(xì)胞  ③葉肉細(xì)胞  ④根尖分生區(qū)細(xì)胞  ⑤根毛細(xì)胞  ⑥團(tuán)藻細(xì)胞．
A、①④B、③⑤C、②D、①⑥

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