自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是（　�。�
A、孟德爾B、摩爾根
C、拉馬克D、達(dá)爾文
考點(diǎn)：自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)
專題：
分析：1、孟德爾：是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．他通過(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了基因的分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．
2、摩爾根通過(guò)果蠅的研究，證明了基因位于染色體上．
3、拉馬克第一次比較完整的提出了進(jìn)化學(xué)說(shuō)．
4、達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人．
解答： 解：達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說(shuō)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查科學(xué)發(fā)展史，涉及到的名人較多，對(duì)于此類試題，需要考生了解課本中所列舉的一些科學(xué)家及其成就．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對(duì)易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，在F2抗病抗倒伏的個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的占（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
16
D、
3
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為（　�。�
A、內(nèi)負(fù)外正B、內(nèi)正外負(fù)
C、內(nèi)負(fù)外負(fù)D、內(nèi)正外正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)動(dòng)植物遺傳變異的問(wèn)題
（1）玉米有矮株和高株兩種類型，現(xiàn)有3個(gè)純合品系：1個(gè)高株（高），2個(gè)矮株（矮甲和矮乙）．  用這3個(gè)品系做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)組合F1F2
第1組高3高：1矮
第2組高3高：1矮
第3組高9高：7矮
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：（若株高由一對(duì)基因控制，用A、a表示，由兩對(duì)基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推）
①玉米的株高由
 
對(duì)基因控制，玉米植株中高株的基因型有
 
種．
②如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與矮乙雜交，后代表現(xiàn)型高與矮的比例是
 
．
（2）動(dòng)物多為二倍體，缺失一條染色體稱為單體（2n-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（4號(hào)染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究．
在果蠅群體中，長(zhǎng)翅和殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀，控制該相對(duì)性狀的基因位于常染色體上，殘翅性狀為隱性；欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號(hào)染色體上，實(shí)驗(yàn)步驟是：
先利用
 
果蠅與純合長(zhǎng)翅且4號(hào)染色體為單體的果蠅交配，通過(guò)統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若子代中出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
，則說(shuō)明殘翅基因位于4號(hào)染色體上；
②若
 
，則說(shuō)明殘翅基因不位于4號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物．為調(diào)查果蠅正常翅基因V和其突變的殘翅基因v，正常體色基因B和其突變黑體色的基因b的遺傳情況，科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
分析回答：
[實(shí)驗(yàn)一]VVBB雄蟲和vvbb雌蟲交配，產(chǎn)生的F1代全表現(xiàn)出正常翅的正常體色．
[實(shí)驗(yàn)二]F1雄果蠅測(cè)交的后代，正常翅中的正常體色個(gè)體和殘翅中的黑體色個(gè)體各占總數(shù)的50%．
[實(shí)驗(yàn)三]F1雌果蠅測(cè)交的后代，正常翅中的黑體色個(gè)體和殘翅中的正常體色個(gè)體各占總數(shù)的10%．
（1）果蠅中v和b間的交換值是
 
．
（2）F1彼此交配，產(chǎn)生的F2代的表現(xiàn)型分離比是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于基因工程中載體所必需的條件（　　）
A、能復(fù)制
B、有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C、具有標(biāo)記基因
D、環(huán)狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌分解為氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下：
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌？
 
 （能/不能），原是
 
．
（2）要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用
 
法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的
 
就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的三種方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖B和圖A比較，圖B所表示的物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中所獨(dú)具的特點(diǎn)是
 
和
 
．
（2）氧氣和脂溶性物質(zhì)是以圖
 
所表示的方式穿越細(xì)胞膜
（3）細(xì)胞膜除了具備上述表示的功能外，還具有
 
功能（寫出2點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C、生物膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行
D、大腸桿菌具有生物膜和生物膜系統(tǒng)

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