11.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是a(從a,b中選).由它形成長鏈時(shí),其排列順序代表了遺傳信息
(2)各核苷酸之間是通過③(填“①”“②”或“③”)連接起來的.
(3)若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T;若該鏈為核糖核苷酸鏈,則缺少的堿基是U.
(4)圖中與兩個(gè)磷酸直接相連的五碳糖共有2個(gè).

分析 分析題圖:圖示為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,其中①②是核苷酸內(nèi)部的化學(xué)鍵;③是磷酸二酯鍵;a為鳥嘌呤脫氧核苷酸或鳥嘌呤核糖核苷酸,由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子鳥嘌呤組成.

解答 解:(1)圖中a能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸.核苷酸長鏈中,核苷酸的排列順序代表遺傳信息.
(2)各核苷酸之間是通過③磷酸二酯鍵連接起來的.
(3)組成DNA的含氮堿基有A、C、G、T,若該鏈為脫氧核苷酸鏈,缺少的堿基是 T;組成RNA的含氮堿基有A、C、G、U,若該鏈為核糖核苷酸鏈,則還缺少堿基U.
(4)由題圖可知,只有核苷酸鏈的末端五碳糖與1個(gè)磷酸相連,其余均與2個(gè)磷酸相連.
故答案為:
(1)a     遺傳信息
(2)③
(3)T   U     
(4)2

點(diǎn)評 本題結(jié)合核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,考查核酸的種類及化學(xué)組成,要求考生識(shí)記核酸的種類,掌握DNA和RNA的化學(xué)組成及區(qū)別,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.研究人員對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、。┻M(jìn)行分析、觀察,獲得的結(jié)果如表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).
核仁光合色素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果
××××無變化
×××無變化
外層結(jié)構(gòu)破壞
×外層結(jié)構(gòu)破壞
上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是( 。
①衣藻、谙趸(xì)菌 ③乳酸菌、芄夂霞(xì)菌、莼紫x  ⑥水稻.
A.②⑤⑥①B.①⑤④⑥C.①④⑤⑥D.④⑤①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪一個(gè)不是受精作用的過程( 。
A.精子的形成B.精子穿過放射冠和透明帶
C.精子進(jìn)入卵黃膜D.原核形成和配子的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒.
A.從同化作用類型看,②是厭氧型,③④是需氧型
B.從異化作用類型看,①②是異養(yǎng)型,③④是自養(yǎng)型
C.從結(jié)構(gòu)和成分看,①有成形的細(xì)胞核,⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
D.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中,有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下面的說法不符合事史實(shí)的是( 。
A.詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領(lǐng)域
B.虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名
C.列文•虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
D.魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制的三位科學(xué)家.圖1是細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)膶?shí)例之一,請據(jù)圖回答問題.

(1)從圖1中可以看出,能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.(填名稱)
(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合,說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,構(gòu)成生物膜的基本支架的是磷脂雙分子層.
(3)圖2d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是③⑤④(填序號)
(4)該細(xì)胞能夠吸收某種小分子物質(zhì),但是若破壞了細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),吸收馬上停止,可見該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸.
(5)小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸三種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于種群密度調(diào)查方法的敘述,正確的是(  )
A.樣方法調(diào)查機(jī)場蒲公英的種群密度,取樣應(yīng)注意遠(yuǎn)離飛機(jī)跑道
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查老宅中壁虎的種群密度,標(biāo)志位置可以是尾部
C.可以用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度
D.某山區(qū)野生東北虎種群密度的調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體內(nèi)與“能量”有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
B.除匍萄糖外,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等化合物也可以供能
C.含有髙能磷酸鍵的化合物都可以為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量
D.氧化分解等量的葡萄糖所釋放的能量轉(zhuǎn)化為ATP的比例一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
①減數(shù)分裂的范圍是所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物
②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過程
③減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,無一定的細(xì)胞周期.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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