1．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．染色時先用吡羅紅染液，再用甲基綠染液
B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA染色
C．酒精燈烘干載玻片，可降低細(xì)胞代謝，防止細(xì)胞死亡
D．該實(shí)驗可得出DNA都分布于細(xì)胞核，RNA都分布于細(xì)胞質(zhì)

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時，用甲基綠吡羅紅染色劑染色，鹽酸的作用是破壞細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，并且使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色，具體過程為制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，該實(shí)驗結(jié)論為DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，因為細(xì)胞核區(qū)域由于存在DNA被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)區(qū)域存在RNA，所以被染成紅色．

解答 解：A、甲基綠、吡羅紅染色劑應(yīng)混合使用，A錯誤；
B、鹽酸的作用是破壞細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，并且使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離，利于對DNA染色，B正確；
C、用8%的鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞后，細(xì)胞就已經(jīng)死亡，C錯誤；
D、該實(shí)驗結(jié)論為DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，由于線粒體和葉綠體中也含有少量DNA和RNA，D錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗具體過程，其中鹽酸的作用與染色劑是掌握的重點(diǎn)，同時還要明確DNA和RNA的分布除了實(shí)驗所涉及到的位置，還分布在哪里．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究酵母菌呼吸作用類型，某同學(xué)采用了如圖裝置進(jìn)行試驗．請據(jù)此回答：

（1）選擇酵母菌做為實(shí)驗材料的原因是酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸．
（2）C瓶中一般加入NaOH溶液，圖甲、乙中的A和B瓶中分別加入等量酵母菌培養(yǎng)液，D和E瓶中分別加入等量澄清石灰水．
（3）若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁，且圖甲中的渾濁程度比圖乙中大，則說明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量多．
（4）如果要進(jìn)一步檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精，常用試劑重鉻酸鉀進(jìn)行檢測，若顏色變?yōu)榛揖G色，說明有酒精產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．a(chǎn)、b、c、d是某雄性哺乳動物有性生殖過程中，不同時期四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化情況，以下說法不正確的是（　�。�
A．a、b、c、d分別表示細(xì)胞、DNA、染色體、染色單體數(shù)
B．同源染色體的分離發(fā)生在Ⅱ到Ⅲ時期的細(xì)胞中
C．Ⅱ時期的細(xì)胞發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂
D．Ⅳ時期的細(xì)胞變形后可形成精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)ATP的敘述中，錯誤的是（　　）
A．一般來說，細(xì)胞通過吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)完成ATP的水解與合成
B．ATP分子的兩個高能磷酸鍵斷裂后，形成的物質(zhì)是合成DNA的原料
C．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，屬于生物界的共性
D．細(xì)胞呼吸釋放出的能量是ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與質(zhì)壁分離實(shí)驗有關(guān)的問題．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片黑藻葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的黑藻葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．

（1）圖中A、B處的顏色分別是無色、綠色．
（2）如果上述實(shí)驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有胭脂紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
（3）植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離應(yīng)具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)條件是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．
（4）如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的黑藻葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的黑藻葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫破壞了細(xì)胞膜、葉綠體膜的選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處導(dǎo)致．
（5）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：
①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高．
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．假定某動物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n=4，對圖中②③④⑤⑥細(xì)胞所處時期的敘述，錯誤的是（　�。�
A．圖中含同源染色體的細(xì)胞為②③④⑤
B．③⑤為有絲分裂，分別為中、后期
C．④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期
D．②為減數(shù)第一次分裂四分體時期，④⑤染色體數(shù)目暫時加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗”時，用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（如表所示）．產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．
噬菌體細(xì)菌
DNA或核苷酸32P標(biāo)記31P標(biāo)記
蛋白質(zhì)或氨基酸32S標(biāo)記35S標(biāo)記
（1）子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的31P和32P元素，如果此DNA分子復(fù)制3代，則得到的子代DNA分子中含32P的DNA分子和含31P的DNA分子的比例為1：4．
（2）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則連續(xù)復(fù)制4代，需要環(huán)境中提供游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15×（$\frac{a}{2}$-m）個．
（3）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有32S元素，由此說明噬菌體侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)；子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有35S元素，這是因為子代噬菌體的外殼（或蛋白質(zhì)）是以細(xì)菌內(nèi)35S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線粒體”兩個實(shí)驗的各項比較中正確的是（　�。�
A．都需要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干
B．都需要用鹽酸處理實(shí)驗材料以促進(jìn)染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C．實(shí)驗材料可以相同
D．都需要利用生理鹽水來維持整個實(shí)驗過程中細(xì)胞的生活狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是二倍體，體細(xì)胞中有20條染色體（無性染色體）．控制粒色的基因（A/a）位于一對同源染色體上，控制玉米抗病特性的基因（B/b）位于另一對同源染色體（5號染色體）上；純種黃�？共≈仓旰图兎N紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃�？共。埛治龌卮穑�

（1）要測定玉米基因組的全部DNA序列，需要測定 條染色體．這兩對性狀中的顯性性狀分別是 ，這兩對基因遵循的遺傳定律是 ．

（2）在F2中，黃�？共≈仓甑幕蛐陀� 種，紫粒抗病的植株中純合子所占比例是 ．紫�？共≈仓曜杂山慌渌煤蟠�，純合子所占比例是 ．

（3）現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株，能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子，若染色體數(shù)異常的配子（BB、Bb）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用，則三體抗病玉米植株（BBb）自交的子代中不抗病植株所占比例是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案