【題目】真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng),將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分隔成不同的區(qū)室,如圖是真核細(xì)胞區(qū)室化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞,圖中還應(yīng)該有核糖體和__________(細(xì)胞器)。

(2)生物膜一般不允許大分子物質(zhì)通過(guò),而核膜可以,是因?yàn)楹四ど嫌?/span>__________,例如物質(zhì)__________(填字母)可通過(guò)該結(jié)構(gòu)。

A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.以上都可以

(3)在漿細(xì)胞中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]__________。

(4)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對(duì)于細(xì)胞代謝有何意義_________________。

【答案】 中心體 核孔 BC ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③高爾基體 使得細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行多種反應(yīng)不會(huì)互相干擾(保證細(xì)胞生命活動(dòng)髙效有序的進(jìn)行)

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖中①表示細(xì)胞膜,②表示線粒體,③表示高爾基體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示染色質(zhì),⑥表示核仁,⑦表示核膜。

(1)高等動(dòng)物細(xì)胞中還應(yīng)有核糖體和中心體,其中核糖體用于合成蛋白質(zhì),中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

(2)核膜上有核孔,允許大分子物質(zhì)通過(guò),具有選擇性,如RNA、組成染色體的蛋白質(zhì)、DNA聚合酶、解旋酶,但不允許DNA通過(guò),故選BC。

(3)漿細(xì)胞合成并分泌抗體,抗體屬于分泌蛋白,所以漿細(xì)胞中③高爾基體和④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)。

(4)細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,保證細(xì)胞內(nèi)各種代謝能夠高效有序的進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】父本的基因型為AABb,母本的基因型為AaBb,后代不可能出現(xiàn)的基因型是

A. AaBb B. AABb C. aabb D. AAbb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田棄耕后的自然演替過(guò)程中,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 足夠長(zhǎng)時(shí)間后,棄耕農(nóng)田最終可能會(huì)演替成為森林

B. 隨著自然演替的進(jìn)行,該生態(tài)系統(tǒng)的豐富度會(huì)逐漸增大

C. 棄耕農(nóng)田的自然演替方向?yàn)樘υ犭A段~草本階段~灌木階段

D. 若演替到灌木階段,群落中植物的垂直分層決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅的眼色同時(shí)受位于Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)染色體上兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,無(wú)A眼的基因型是___________,猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有___________種。

(2)由圖可知,基因數(shù)量與生物性狀之間的關(guān)系為___________

(3)某同學(xué)對(duì)果蠅的眼色進(jìn)行了調(diào)查,繪制的遺傳系譜圖如下,其中1號(hào)個(gè)體的基因型為AAbb。

①2號(hào)個(gè)體的基因型是___________,3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是___________。

②若讓6號(hào)與7號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F),則后代(F1)共有___________中基因型,___________種表現(xiàn)型;F1紅色眼中純合子所占比例是___________;若讓9號(hào)與10號(hào)個(gè)體交配,則產(chǎn)生猩紅色眼個(gè)體比例為___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。可分為型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)。型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過(guò)程,ab代表相應(yīng)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中的a、b分別由胰腺中的 、 合成和分泌的。

2)在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會(huì)分別影響ab的分泌,屬于 調(diào)節(jié)。ab在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系。

3型糖尿病可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)過(guò)程,并促進(jìn)組織細(xì)胞 ,從而使血糖水平降低。

4型糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量比正常值 ,型糖尿病患者體內(nèi)血糖濃度較高的可能原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳病的說(shuō)法正確的是

A. 遺傳病的發(fā)病與遺傳因家和環(huán)境因素都有密切關(guān)系

B. 禁止近親結(jié)婚可以降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

C. 先天性的疾病都是遺傳病

D. 基因突變和染色體變異都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示在最適溫度下,H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH=b時(shí),H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)可以選擇“H2O2和H2O2酶”來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響,卻不適宜用來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響,其原因是_____

(2)圖甲中c點(diǎn)表示pH過(guò)高,H2O2酶失活,但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑,溶液仍呈紫色,原因是_____。

(3)其他條件保持相同且適宜,pH改變?yōu)閍時(shí),e點(diǎn)_____(“上移”、“下移”或“不動(dòng)”),原因_____。

(4)其他條件保持相同且適宜,反應(yīng)溫度降低時(shí),d點(diǎn)可能_____。

①不變 ②左移 ③右移

(5)嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解,使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來(lái)制作嫩肉粉的是___酶,原因是_____

(6)菠蘿含有菠蘿蛋白酶,雖然會(huì)被胃酸分解破壞,但還是有部分人會(huì)在吃后15~60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成淀粉和淀粉酶基因的基本單位分別是

A. 葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖和脫氧核糖核苷酸

C. 麥芽糖和氨基酸 D. 麥芽糖和核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果右腿受傷導(dǎo)致傳出神經(jīng)受損,但其余部位正常,那么該右腿( )

A. 不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué) B. 能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)

C. 能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué) D. 不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)

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