A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因發(fā)生變化的過程 |
B、生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的 |
C、只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種 |
D、害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異定向選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種 |
B、通過測交可測定被測個體的基因型 |
C、通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳 |
D、通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量 |
B、應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)瓶中通氣,從而保證瓶中生物的呼吸 |
C、減少動物的數(shù)量,有利于延長生態(tài)瓶的存活時間 |
D、小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動及信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理信息 | B、化學(xué)信息 |
C、營養(yǎng)信息 | D、行為信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ |
C、①④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體是T淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的一種有機(jī)物 |
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA |
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 |
D、抗體屬于免疫活性物質(zhì),它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待檢物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | ① | 淀粉 |
試劑 | 雙縮脲 | ② | 斐林試劑 | ④ |
顏色反應(yīng) | ③ | 紅色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 |
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液 |
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液 |
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液 |
D、果糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+G |
T+C |
A+G |
T+C |
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