據(jù)報(bào)道:1952年,某城市霧大無(wú)風(fēng),家庭和工廠的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中SO2的含量高達(dá)3.8mg,煙塵達(dá)4.5mg,居民健康普遍受到危害,4天之內(nèi)死亡約4000人.請(qǐng)回答:
(1)流經(jīng)該城市的主要河道也因此而受到污染,引起魚(yú)類死亡,這與此種類型大氣污染能形成
 
有關(guān).
(2)大氣中SO2將直接危害陸生高等植物的
 
組織.
(3)要防止類似悲劇的出現(xiàn),應(yīng)采取的措施是
 
考點(diǎn):全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
專題:
分析:大氣的污染主要來(lái)自兩方面:粉塵(亦稱可吸入顆;蚩倯腋☆w粒物)和有害氣體,而后者又主要包括:一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等.煙塵大氣污染對(duì)人體的 呼吸系統(tǒng)危害最大,引起支氣管炎,而且它還能隨著血液,進(jìn)入其它系統(tǒng),會(huì)造成 咳嗽、呼吸困難、神經(jīng)衰弱、塵肺等病癥.同時(shí),二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,直接危害陸生高等植物的葉、芽等組織,這些氣體被雨水吸收溶解而形成酸雨.
解答: 解:(1)二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,被雨水吸收溶解而形成酸雨.
(2)二氧化硫?qū)Ω叩戎参锏娜~有危害,主要危害植物的葉和芽等組織.
(3)針對(duì)大氣污染源可以采。嚎刂莆廴疚锏呐欧牛恢矘(shù)造林;回收和利用污染物等措施來(lái)控制污染.
故答案為:
(1)酸雨             
(2)葉、芽等           
(3)嚴(yán)格控制污染源
點(diǎn)評(píng):本題主要考查大氣污染的成因及防治,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.從表中推測(cè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿中菌落生長(zhǎng)情況
R蛋白質(zhì)R型
R莢膜多糖R型
RDNAR型、S型
RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型
A、實(shí)驗(yàn)①證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B、實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖對(duì)R型菌的轉(zhuǎn)化培養(yǎng)沒(méi)有影響
C、實(shí)驗(yàn)③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D、實(shí)驗(yàn)①~④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽,并且找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
B、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
C、在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間形成相互對(duì)照
D、處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括( 。
①全球性氣候變化    ②水資源短缺      ③臭氧層破壞       ④酸雨
⑤土地荒漠化       ⑥海洋污染        ⑦生物多樣性銳減    ⑧人口數(shù)量劇增.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行無(wú)性生殖的生物,其可遺傳的變異來(lái)源是(  )
A、基因突變和基因重組
B、基因突變和染色體變異
C、基因重組和染色體變異
D、基因重組、基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲(chóng)→麻雀→鷹”這條食物鏈中,如果食蚜蠅要有5m2的生活空間才能滿足自身的能量需求,則一只鷹的生活空間至少是   ( 。
A、5×103m2
B、5×104m2
C、53m2
D、54m2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我們青春期后,在身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有顯著的變化,發(fā)生這些變化主要與下列哪些激素有關(guān)( 。
①胰島素 ②生長(zhǎng)素、坌约に亍、苄叵偌に亍、菁谞钕偌に亍、弈I上腺激素、呱L(zhǎng)激素.
A、①②③B、②③④
C、③⑤⑦D、④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各圖所示的生物學(xué)意義,說(shuō)法是正確的是( 。
A、
圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病不可能為X染色體上的隱性遺傳病
B、
圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實(shí)際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度
C、
由圖可知,縮短光照時(shí)間可促使A植物提前開(kāi)花
D、
由圖可知,氧濃度不超過(guò)B點(diǎn)時(shí),根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)甲只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn),在分裂期倍增
B、此細(xì)胞分裂將完成時(shí),結(jié)構(gòu)乙解螺旋,成為細(xì)絲狀的物質(zhì)
C、此細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的細(xì)胞均是生殖細(xì)胞
D、結(jié)構(gòu)丙在此圖所示的下一個(gè)時(shí)期會(huì)消失

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