如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是（ ）

A．圖中①為染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B．圖中③具有雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

C．圖中②為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較小

D．圖中④是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要想通過體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植物，下列各套步驟中正確的是（ ）

A．分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株

B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體自然融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株

C．病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

D．分離原生質(zhì)體→脫分化→再分化→雜種植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既患白化病又患色盲的男孩和一個(gè)正常的女孩。這個(gè)女孩的基因型是純合子的概率為（ ）

A．1/4 B．1/6

C．1/8 D．1/

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)．圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程．結(jié)合圖回答下列問題（[]內(nèi)填寫序號，橫線上上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（1）A代表 ，B代表 ，D代表 ；

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有 ．

（3）I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子．

（4）一般來說，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí)，主要是通過 方式進(jìn)行的．比如經(jīng)過一段時(shí)間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3﹣較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān)．

（5）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的 ，需要消耗[ ] 產(chǎn)生的能量．

（6）圖乙中b過程稱為 ，其發(fā)生的場所為[ ] ．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 （填寫化學(xué)基團(tuán)名稱）．

（7）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為

（用圖中序號表示）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，則A可能是漿細(xì)胞

B．若A是精子，B是卵細(xì)胞，則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C．若A是死亡的細(xì)胞，B是吞噬細(xì)胞，則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D．若A是吞噬細(xì)胞，B是侵入人體的病原體細(xì)胞，則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（ ）

①參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

②生物體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

③Mg2+是葉綠素、血紅蛋白等分子的組成成分

④無機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

⑥缺碘會引起兒童佝僂�。�

A．①④⑤ B．①④⑤⑥

C．③⑤⑥ D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神曲《小蘋果》風(fēng)靡大江南北，下列關(guān)于蘋果的敘述，正確的是（ ）

A．蘋果在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次上屬于器官層次

B．蘋果含有最多的無機(jī)物和有機(jī)物是水和糖類

C．蘋果的遺傳物質(zhì)為DNA和RNA

D．一片果園的全部蘋果樹屬于群落

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是（ ）

A．細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

B．生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同

C．細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

D．細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．蛋清液中加入雙縮脲試劑，水浴加熱，溶液顯現(xiàn)紫色
B．經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
C．驗(yàn)證溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可用斐林試劑檢測生成物還原糖
D．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的色素呈藍(lán)綠色

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