5．將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在溫度適宜的條件下測(cè)得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度曲線如圖所示，下列與圖中內(nèi)容相符合的是（　�。�
A．DE段曲線下降的原因是光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B．AB段和EF段光合作用的速率小于呼吸作用速率
C．由圖可知該植物長期在該密閉溫室中不能正常生長
D．在E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變小

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該植物在密閉的溫室中栽培，白天有光照時(shí)二氧化碳濃度不變，此時(shí)光合作用速率與呼吸作用速率相等，夜晚無光照，只進(jìn)行呼吸作用，因此在一晝夜內(nèi)植物不積累有機(jī)物，要消耗有機(jī)物，該植物不能正常生長．

解答 解：A、DE段曲線下降的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物吸收CO2，A錯(cuò)誤；
B、AB段和EF段光合作用的速率等于呼吸作用速率，所以CO2濃度不變，B錯(cuò)誤；
C、該植物在光照條件下，光合作用與呼吸作用相等，黑暗條件下知進(jìn)行呼吸作用，該植物不積累有機(jī)物，要消耗有機(jī)物，所以該植物長期在該密閉溫室中不能正常生長，C正確；
D、E點(diǎn)限制光合作用的因素是二氧化碳濃度，因此在E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率會(huì)增大，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用與呼吸作用的關(guān)系，影響光合作用的因素，葉綠體中色素的提取和分離，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于光合作用與呼吸作用關(guān)系和影響光合作用因素的理解及對(duì)葉綠素提取和分類的實(shí)驗(yàn)的記憶是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉白色子葉
實(shí)驗(yàn)一將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0
實(shí)驗(yàn)二將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒
實(shí)驗(yàn)三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉396粒0
實(shí)驗(yàn)四將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒101粒
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是紫色，根據(jù)實(shí)驗(yàn)三或四做出判斷．
（2）實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳的種子占0，如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為AA，丙植株的基因型Aa．
（3）實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為198粒，遵循孟德爾的基因分離定律
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子=1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某生物細(xì)胞中含有20條染色體．用32P標(biāo)記細(xì)胞中的DNA雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是（　　）
A．10B．20C．40D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一位同學(xué)在觀察某植物根尖有絲分裂裝片時(shí)，在目鏡10×，物鏡10×的條件下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)視野內(nèi)有32個(gè)細(xì)胞處于分裂期，將物鏡換成40×后，視野中處于分裂期的細(xì)胞有（　　）
A．8個(gè)B．4個(gè)C．2個(gè)D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB．此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3D．結(jié)構(gòu)1在行使其功能時(shí)有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中甲的名稱是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，溶酶體起源于高爾基體 （填細(xì)胞器）．
（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)．
（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．圖中分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是胞吐．
（4）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是核膜，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜（填名稱），它對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)測(cè)得某植物種子在不同條件下O2和CO2體積變化的相對(duì)值如下表（種子一直保持活力）．若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是（　�。�
條件O2吸收量CO2釋放量
a010
b38
c46
d77
A．該植物種子在a條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸
B．在b條件下，該植物種子無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少
C．該植物種子在c條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D．在d條件下，該植物種子能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過器官移植移入患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過程中，下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是（ ）

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．DNA的半保留復(fù)制 D．同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)圖回答下列問題：
（1）物質(zhì)A是蛋白質(zhì)，物質(zhì)B是磷脂．
（2）結(jié)構(gòu)E的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，其功能特性是具有選擇透過性．
（3）具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①②（填圖中的序號(hào)）．動(dòng)、植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[④]高爾基體．
（4）效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞，并使其裂解必須依靠[⑥]溶酶體的作用．
（5）細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外，還有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、核膜．
（6）參與圖中①的生物膜是葉綠體類囊體膜．

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