32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因可能是( 。
A、噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C、離心時(shí)間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌
D、32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的,S是蛋白質(zhì)的標(biāo)記性元素,P是DNA的標(biāo)記性元素,因此用35S 標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),用32P標(biāo)記噬菌體的DNA.由于32P標(biāo)記噬菌體的DNA,因此保溫一段時(shí)間后,放射性主要集中在沉淀物中.
解答: 解:A、噬菌體侵染大腸桿菌后,如果保溫時(shí)間稍長,就會(huì)使大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體,使上清液中也出現(xiàn)放射性,故A正確;
B、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼未與細(xì)菌分離,而32P標(biāo)記噬菌體的DNA,因此上清液中不會(huì)出現(xiàn)較多的放射性,故B錯(cuò)誤;
C、離心時(shí)間過長,可能會(huì)導(dǎo)致噬菌體的蛋白質(zhì)外殼也會(huì)進(jìn)入到沉淀物中,不會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的元素組成主要是C、H、O、N,有的含有P、S,而且P元素的含量很少,因此不用P元素標(biāo)記蛋白質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選:A、
點(diǎn)評(píng):本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A、采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C、人工種子的培育過程
D、運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA片段中胸腺嘧啶的比例為a,則該DNA片段中含有鳥嘌呤的堿基對(duì)占所有堿基對(duì)的比例是(  )
A、a
B、1-2a
C、2a
D、
1
2
-a

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因芯片的測序原理是DNA分子雜交測序方法,即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測定的方法.先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針,當(dāng)溶液中帶有熒光標(biāo)記的靶核酸序列,與基因芯片上對(duì)應(yīng)位置的核酸探針產(chǎn)生互補(bǔ)匹配時(shí),通過確定熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置,獲得一組序列完全互補(bǔ)的探針序列.據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(過程如圖1).若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后,熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖2所示,請(qǐng)分析溶液中靶序列為( 。
A、AGCCTAGCTGAA
B、TCGGATCGACTT
C、ATCGACTT
D、TAGCTGAA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是(  )
A、進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體
B、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期,著絲粒的分裂與中心體無關(guān)
C、蛋白質(zhì)合成后,需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D、綠色植物體細(xì)胞均通過光合作用制造有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體血漿中,蛋白質(zhì)約占7%~9%,有關(guān)這些蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、中和細(xì)菌產(chǎn)生的毒素
B、參與體內(nèi)的非特異性反應(yīng)
C、與貧血有直接關(guān)系
D、促進(jìn)肝糖元分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質(zhì)粒為運(yùn)載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一,質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞生存有決定性的作用
B、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因
C、該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細(xì)胞中表達(dá),是因?yàn)閮烧叩腄NA結(jié)構(gòu)相同
D、為了保證金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法中,正確的是(  )
A、生活在一定區(qū)域的生物的全部個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、種群的基因頻率一定隨著個(gè)體的出生和死亡而發(fā)生變化
C、漫長的共同進(jìn)化過程形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
D、基因突變提供了生物進(jìn)化的原材料,也決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,不具有特異性的是( 。
A、
B、
C、
D、

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