下圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖。下列說法正確的是 （ ）

A．該細胞中有6條染色單體，6個DNA分子

B．該細胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子

C．形成該細胞的過程中發(fā)生了基因突變

D．在該哺乳動物的卵巢中能觀察到此細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖能表示動物肌細胞內(nèi)ATP的產(chǎn)量與O2供給量之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．圖1表示某種生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物（某個體）的細胞分裂不同時期的細胞圖象．圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖1中CD段變化發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期期．
（2）圖2中，甲細胞中含有4對同源染色體．
（3）圖2中，乙細胞處于圖1中的BC段，對應(yīng)于圖3中的B．
（4）圖2中，丙細胞的名稱是次級卵母細胞或極體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示蔬菜葉肉細胞的部分代謝過程，字母代表細胞器，序號代表物質(zhì)。圖乙和圖丙表示在CO2充足的條件下，光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：

（1）a的名稱是 ，④在c的 處參與反應(yīng)。

（2）將蔬菜置于黑暗條件下培養(yǎng)24 h后，對其提供18O2，繼續(xù)保持黑暗，一段時間后，除O2外還能在圖中所示的 (用序號表示相關(guān)物質(zhì))中檢測到18O。

（3）從圖乙和圖丙可知，B點后光合作用強度主要受 的限制，其原因是_____________。

（4）在一定的CO2濃度和適宜的溫度下，測得不同光照強度下的番茄葉片光合作用強度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 。

A．A點產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．番茄正常生長所需的光照強度應(yīng)大于B點

C．C點后限制光合作用強度的因素不包括溫度和CO2濃度

D．C點時真正的光合速率約為15 mg CO2/(100 cm2葉·h)

（5）與圖甲所示細胞比較，根尖分生區(qū)細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）下圖Ⅰ~Ⅳ表示某動物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個細胞，①~③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量。下列敘述正確的是（ ）

A．四個細胞不一定都在進行減數(shù)分裂

B．只有兩個細胞內(nèi)的染色體具有染色單體

C．不能由圖判斷該動物細胞的染色體數(shù)目

D．不能由圖判斷該動物體細胞內(nèi)的DNA數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的說法，不正確的是 （ ）

A．選用無色塑料薄膜，可充分利用光能，提高光合作用效率

B．對板結(jié)土壤及時松土，可促進根細胞的有氧呼吸

C．給含有酵母菌的發(fā)酵液一直持續(xù)通氣，可提高酒精產(chǎn)量

D．溫室種植蔬菜，夜晚可適當(dāng)降溫，以減少呼吸消耗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①方式表示協(xié)助擴散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關(guān)

D．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時間后，能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖分析，下列有關(guān)推斷錯誤的是．

A．脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B．噴灑細胞分裂素溶液有利于種子儲藏

C．脫落酸與赤霉素是互相對抗的關(guān)系

D植物生命活動在多種激素相互協(xié)調(diào)下進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了一個“觀察不同濃度的生長素類似物——萘乙酸對扦插枝條生根的影響”的實驗。下列有關(guān)他的設(shè)計和分析合理的是 ( )

A．可以將扦插枝條生同樣數(shù)量的根所用時間或相同時間內(nèi)的生根數(shù)量作為觀測指標

B．實驗預(yù)期的結(jié)果可能是：萘乙酸溶液的濃度越高，越有利于扦插枝條生根

C．實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度

D．本實驗不需要設(shè)置對照實驗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案