下列是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)描述的是
A.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
B.穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果
C.溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡
D.穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜融合體現(xiàn)了膜的功能特性------流動(dòng)性 | |
B. | 如果將病毒融合蛋白基因?qū)胝婧思?xì)胞并表達(dá),真核細(xì)胞會(huì)融合成巨大的多核細(xì)胞 | |
C. | 如果哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜存在類似于病毒的融合蛋白,可能在受精過程中起作用 | |
D. | 病毒的包膜蛋白是有病毒的遺傳物質(zhì)在宿主細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口密度不斷增大主要是遷入增多,大雁數(shù)量增多主要是遷入增多 | |
B. | 人口密度不斷增大主要是出生率增大,大雁數(shù)量增多主要是遷入增多 | |
C. | 人口密度不斷增大主要是遷入增多,大雁數(shù)量增多主要是出生率增大 | |
D. | 人口密度不斷增太主要是出生率增大,大雁數(shù)量增多主要是出生率增大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型,下列敘述正確的是
A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述不正確的是
A.圖乙顯示的是膜外電位
B.Na+大量內(nèi)流發(fā)生在bc段
C.a(chǎn)至b段為動(dòng)作電位
D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的基因A和B位于非同源染色體上,只有基因A或基因B的胚胎不能成活。若AABB和aabb個(gè)體交配,F(xiàn)1群體中雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是
A.50% B.60% C.45% D.40%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為黏性末端)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
限制酶1:——↓GATC——限制酶2:——CCGC↓GG——限制酶3:——G↓GATCC——
A.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性
B.限制酶2和3識別的序列都包含6個(gè)堿基對
C.限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同
D.能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列是動(dòng)物減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是
A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾運(yùn)用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是
A.類比推理法、類比推理法、假說—演繹法
B.假說-演繹法、類比推理法、假說—演繹法
C.假說-演繹法、類比推理法、類比推理法
D.類比推理法、假說-演繹法、類比推理法
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