下列是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)描述的是

A.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B.穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C.溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D.穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究表明某些病毒包膜蛋白在較低pH時(shí),具有催化細(xì)胞膜融合的功能,并且人們已克隆出多種具有融合作用的病毒融合蛋白的基因.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞膜融合體現(xiàn)了膜的功能特性------流動(dòng)性
B.如果將病毒融合蛋白基因?qū)胝婧思?xì)胞并表達(dá),真核細(xì)胞會(huì)融合成巨大的多核細(xì)胞
C.如果哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜存在類似于病毒的融合蛋白,可能在受精過程中起作用
D.病毒的包膜蛋白是有病毒的遺傳物質(zhì)在宿主細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度的關(guān)鍵因素.在2010年11月份南方某沿海城市對本市居住人口進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)人口密度不斷增大,在人口調(diào)查途中發(fā)現(xiàn)市郊大雁數(shù)量也比以前增多不少,對于人口和大雁種群密度增大的原因,正確的是( 。
A.人口密度不斷增大主要是遷入增多,大雁數(shù)量增多主要是遷入增多
B.人口密度不斷增大主要是出生率增大,大雁數(shù)量增多主要是遷入增多
C.人口密度不斷增大主要是遷入增多,大雁數(shù)量增多主要是出生率增大
D.人口密度不斷增太主要是出生率增大,大雁數(shù)量增多主要是出生率增大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型,下列敘述正確的是

A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同

C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D.當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

A.圖乙顯示的是膜外電位

B.Na+大量內(nèi)流發(fā)生在bc段

C.a(chǎn)至b段為動(dòng)作電位

D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物的基因A和B位于非同源染色體上,只有基因A或基因B的胚胎不能成活。若AABB和aabb個(gè)體交配,F(xiàn)1群體中雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是

A.50% B.60% C.45% D.40%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為黏性末端)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

限制酶1:——↓GATC——限制酶2:——CCGC↓GG——限制酶3:——G↓GATCC——

A.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性

B.限制酶2和3識別的序列都包含6個(gè)堿基對

C.限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

D.能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列是動(dòng)物減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是

A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤

C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾運(yùn)用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B.假說-演繹法、類比推理法、假說—演繹法

C.假說-演繹法、類比推理法、類比推理法

D.類比推理法、假說-演繹法、類比推理法

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