13．出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度的關(guān)鍵因素．在2010年11月份南方某沿海城市對(duì)本市居住人口進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人口密度不斷增大，在人口調(diào)查途中發(fā)現(xiàn)市郊大雁數(shù)量也比以前增多不少，對(duì)于人口和大雁種群密度增大的原因，正確的是（　�。�
A．人口密度不斷增大主要是遷入增多，大雁數(shù)量增多主要是遷入增多
B．人口密度不斷增大主要是出生率增大，大雁數(shù)量增多主要是遷入增多
C．人口密度不斷增大主要是遷入增多，大雁數(shù)量增多主要是出生率增大
D．人口密度不斷增太主要是出生率增大，大雁數(shù)量增多主要是出生率增大

分析 種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率．其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大��；年齡組成能預(yù)測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大�。畵�(jù)此答題．

解答 解：（1）沿海城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，外來務(wù)工人員較多，人口數(shù)量增多主要是遷入增多；
（2）大雁數(shù)量增多主要是北方候鳥遷徙到南方越冬，主要原因也是遷入增多．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征，要求考生識(shí)記種群的五個(gè)數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．瘦素又名苗條素，主要是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，具有抑制攝食、降低體重的作用，因此成為研究的熱點(diǎn)．瘦素可通過作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多，其作用機(jī)理如圖所示．X、Y、Z代表信號(hào)分子，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中有3個(gè)突觸．在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸后膜完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，此時(shí)信號(hào)分子X與Y的比值增大，從而使飽中樞興奮；同時(shí)使信號(hào)分子Z的釋放量減少，饑中樞興奮性降低，人的食欲降低．
（3）當(dāng)人體大量進(jìn)食后，體內(nèi)血糖濃度在一定范圍內(nèi)升高，此時(shí)胰島素的分泌量增加，當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有抑制作用時(shí)，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．若不發(fā)生交叉互換，1個(gè)果蠅最多能產(chǎn)生幾種配子？16．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，以純合高莖紫花豌豆（DDRR）和矮莖白花豌豆（ddrr）為親本雜交，F(xiàn)1自交獲得F2．已知這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，為進(jìn)一步探究F2中的高莖紫花豌豆的基因型，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲組：采用單倍體育種方法對(duì)部分豌豆進(jìn)行基因型鑒定；
乙組：采用自交的方法對(duì)部分豌豆進(jìn)行基因型鑒定；
丙組：采用測交的方法對(duì)部分豌豆進(jìn)行基因型鑒定．
（1）你認(rèn)為以上三組鑒定方法中，以組的方法最簡便．
（2）在乙組中，若某株豌豆自交后代表現(xiàn)型及比例為高莖紫花：高莖白花=3：1，則該株豌豆的基因型是DDRr．
（3）在丙組中，若某株豌豆的測交后代有高莖紫花和矮莖紫花，則該株豌豆的基因型是DdRR．請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)寫出遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)證明了mRNA上每三個(gè)連續(xù)的堿基決定一個(gè)氨基酸，然后采用蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)來研究遺傳密碼與氨基酸的對(duì)應(yīng)規(guī)則，并破譯了第一個(gè)密碼子．
實(shí)驗(yàn)過程：
①準(zhǔn)備一組試管，向每支試管中分別加入一種氨基酸，且氨基酸的種類各不相同；
②向每支試管中分別加入等量除去了DNA和mRNA的細(xì)胞提取液；
③向每支試管中分別加入一種人工合成的RNA，其堿基序列為…UUUUUUUU…
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了只含苯丙氨酸的多酞鏈，其他試管不生成多膚鏈，試分析回答下列問題：
（1）相對(duì)于加入苯丙氨酸的試管，其他試管起對(duì)照作用；由實(shí)驗(yàn)可知，決定苯丙氨酸的密碼子是UUU．
（2）加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多肽鏈，該過程在遺傳學(xué)上稱為翻譯，向試管中加入的RNA起模板作用．
（3）若上述過程在細(xì)胞中完成，則是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體（細(xì)胞器）中進(jìn)行的．在這一過程中，識(shí)別mRNA的堿基序列并運(yùn)載氨基酸的結(jié)構(gòu)是tRNA．
（4）如果利用體外合成技術(shù)實(shí)現(xiàn)DNA的復(fù)制，需要將每支試管中的氨基酸替換為四種四種脫氧核苷酸，需要將RNA替換為DNA．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因突變是否可以遺傳，有下列說法，其中不正確的是

A．若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

B．若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

C．若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

D．人類Y染色體上的基因突變，只能傳給男性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系，選取體征相同以及對(duì)飼喂信號(hào)（鈴聲）反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗，分組編號(hào)后，按下表中實(shí)驗(yàn)措施進(jìn)行了不同實(shí)驗(yàn)；甲、乙兩圖表示不同實(shí)驗(yàn)條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線，請(qǐng)分析回答：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)措施

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

胰島素變化曲線（10-5mg/dL）

血糖變化曲線（mg/dL）

一

①

不處理

a

Ⅰ

二

②

給予飼喂信號(hào)后飼喂食物

X

Ⅲ

③

給予飼喂信號(hào)不飼喂食物（假飼）

e

Ⅴ

三

④

注射胰島素溶液

b

Y

⑤

注射葡萄糖溶液

Z

Ⅱ

（1）根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)措施，在上表中補(bǔ)充填出X、Y、Z對(duì)應(yīng)的胰島素和血糖含量變化曲線標(biāo)號(hào)：X對(duì)應(yīng) ，Y對(duì)應(yīng) ，Z對(duì)應(yīng) 。

（2）根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線，實(shí)驗(yàn)④可以得出的結(jié)論是 。

（3）③號(hào)狗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明參與胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 。V曲線回升的血糖來源于 。

（4）④⑤兩組實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系，但還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，需要增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，增加對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)措施是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)描述的是

A．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B．穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C．溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D．穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念等方面的敘述中不正確的是

A．雜種的后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離

B．純合子交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀

C．自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定

D．測交是指F1與隱性純合子雜交

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同步練習(xí)冊(cè)答案