用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是

A．八倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．六倍體

C

【解析】

試題分析：六倍體普通小麥的配子有三個染色體組，二倍體黑麥的配子有一個染色體組，因此，六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代含有四個染色體組，且由受精卵發(fā)育而來，即為四倍體，C正確。ABD錯誤。

考點：本題考查生物變異在育種上的應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克的工作照片。1953年，他們根據(jù)前人的研究和自己的研究結(jié)果提出了

A．自然選擇學(xué)說

B．膜流動鑲嵌模型

C．雜交育種理論

D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。下列敘述錯誤的是( )

A．圖示反射弧中，a是傳入神經(jīng)，當(dāng)興奮到達(dá)b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

B．當(dāng)興奮到達(dá)c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號

C．當(dāng)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到神經(jīng)中樞脊髓時會形成痛覺，并傳出信號迅速抬腿

D．傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?錯誤的是（ ）

A.海帶細(xì)胞可通過積累碘離子等溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

B.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

C.人體細(xì)胞從組織液中吸收甘油的速率主要取決于組織液中甘油的濃度

D.紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點是都需要載體協(xié)助

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共9分）某高等植物的細(xì)胞染色體和基因組成如下圖。等位基因間為完全顯性，基因型為AaBb，請分析回答：

（1）圖中A和a稱為 ，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生 （分離/自由組合），圖中①號染色體和②號染色體合稱為 ， ①號染色體和③號染色體合稱為 。

（2）對該生物進(jìn)行測交，后代有 種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比例為 ，后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的所占比例為 。

（3）若此細(xì)胞為動物細(xì)胞且③號和④號染色體為性染色體，則該細(xì)胞的基因型為 。圖中所示細(xì)胞若為1個卵原細(xì)胞，進(jìn)行一次完整的減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種基因型的卵細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A．基因自由組合 B．基因突變

C．染色體交叉互換 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與遺傳信息有關(guān)的敘述，正確的是：

A．DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息

B．轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光，說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移，就會散失遺傳信息

C．DNA分子中遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序

D．RNA病毒沒有DNA分子，所以沒有遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是 。

（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是 。

（3）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為 ；破壞細(xì)胞核中的 （結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。

（4）乙圖中膜③表示 ；該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是 。

（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）人類禿頂基因位于常染色體上，但表達(dá)受性別影響，基因型與性狀的關(guān)系如下表。某家庭有關(guān)禿頂（相關(guān)基因用A、a表示）和紅綠色盲（相關(guān)基因用B、b表示）的遺傳系譜下圖。請回答下列問題：

基因型

AA

Aa

aa

表現(xiàn)型

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

（1）圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是__________、__________。

（2）Ⅲ-1患禿頂?shù)母怕适莀_________，同時患禿頂和紅綠色盲的概率是___________。

（3）若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個小孩，為降低發(fā)病風(fēng)險，你會建議他們生___________孩；為確保子代表現(xiàn)型正常，懷孕后還應(yīng)進(jìn)行____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測是：雄性激素通過_________方式進(jìn)入靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會抑制________ (填A(yù)或a) 基因的表達(dá)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案