(10分)如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。
(4)用鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因1-6在控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因2 | |
B. | 細胞a-g中生理功能最為近似的應(yīng)該是細胞b和細胞g | |
C. | 組成基因1-6的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同 | |
D. | 細胞a-g中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細胞,用某方法測定核DNA含量在細胞群體中的分布如下左圖所示。若在培養(yǎng)液中加入某種抑制劑培養(yǎng)一段時間后結(jié)果如右圖。推測該抑制劑所起的作用是
A.抑制紡錘體的形成
B.抑制著絲點的分裂
C.抑制DNA的復(fù)制
D.抑制RNA的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是
①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少,有利于精子運動
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
米蟲能夠在干燥的大米中生活是因為
A.米蟲生活不需要水
B.米蟲可以利用空氣中的水
C.米蟲可以利用氧化有機物產(chǎn)生的水
D.米蟲不向外排水,自身細胞液即可滿足需要
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在體外培養(yǎng)小鼠體細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型:甲類細胞核DNA量是乙類細胞的兩倍,丙類細胞核DNA量介于甲乙兩類細胞之間。以下推測正確的是( )
A.甲類細胞均處于分裂期,在三類細胞中所占比例最大
B.乙類細胞無分裂能力,屬于高度分化的細胞
C.丙類細胞內(nèi)發(fā)生著活躍變化:合成DNA復(fù)制所需的蛋白質(zhì)、核糖體增生
D.用藥物抑制細胞的紡錘體形成,甲類細胞比例將增加
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是 ( )
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.有氧呼吸中,①、④過程都產(chǎn)生[H]
C.①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程都消耗氧氣或產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于原核生物的是 ( )
A.水綿 B.肺炎雙球菌 C.酵母菌 D.艾滋病病毒
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