8.請回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題:
(1)某生物課外小組對一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查.采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣.
(2)某同學(xué)對一云杉林的種群密度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數(shù)量如下表所示.
等級高度(cm)數(shù)量(株)
a級h≤10120
b級10<h≤3062
c級30<h≤10032
d級100<h≤30016
e級h>3006
分析表中數(shù)據(jù)可知,此云杉種群的年齡組成屬于增長型.
(3)該山區(qū)25年前發(fā)生過森林火滅,焚毀了所有林木.現(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對該由區(qū)植被進(jìn)行調(diào)查,得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請回答下列問題.
①火災(zāi)后該地區(qū)群落的演替類型是次生演替.
②火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表:
基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地 
AA51%57%61% 
aa11%17%21% 
 
通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較,請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進(jìn)化?沒有進(jìn)化.判斷的依據(jù)是種群基因頻率未發(fā)生改變.
(4)研究某草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能最流動(dòng)方向.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實(shí)現(xiàn)的(填數(shù)字序號).食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能服,這一部分能很流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的⑤箭頭所示(填數(shù)字序號).

分析 1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法.土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),不適宜采用樣方法,土壤小動(dòng)物身體微小,不適宜采用標(biāo)記重捕法.
2、分析表格,從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株,從而分析得出屬于增長型.
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,生態(tài)系統(tǒng)的物種越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞.

解答 解:(1)調(diào)查植物種群密度的常規(guī)方法是樣方法,取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣,計(jì)算種群密度的方法是取平均值.
(2)從題干提供的表格信息:幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體較少,可以確定此云杉種群的年齡組成屬于增長型.
(3)①火災(zāi)后,該地區(qū)存留了植物的種子或其他繁殖體,故火災(zāi)后進(jìn)行的演替,屬于次生演替.
②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.引入前,A%=AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=51%+19%=70%,a%=30%;引入后,A%=AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=57%+13%=70%,a%=30%;引入前后種群基因頻率未發(fā)生改變,據(jù)此判斷該物種未發(fā)生進(jìn)化.
(4)圖中字母A、B、C、D、E分別表示生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者、分解者,字母a、b、c、d表示生態(tài)系統(tǒng)各成分釋放的熱能,數(shù)字表示生理過程或能量流動(dòng)方向.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①光合作用過程實(shí)現(xiàn)的.食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量,這是食草動(dòng)物未同化的能量,仍然是草的能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的⑤箭頭所示.
故答案為:
(1)隨機(jī)取樣
(2)增長型
(3)①次生演替 ②沒有進(jìn)化      種群基因頻率未發(fā)生改變
(4)①⑤

點(diǎn)評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)隔離與物種形成的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離
B.東北虎和華南虎雖有長期的地理隔離,但仍屬于同一物種
C.物種都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D.四倍體西瓜與二倍體西瓜因存在生殖隔離,所以屬于兩個(gè)物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞分化的說法,正確的是( 。
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的 
②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中蛋白質(zhì)不同,DNA相同
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 
⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.假如豌豆種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyRr的豌豆雜交.請回答下列問題:
(1)雜交后代中,可能產(chǎn)生6種不同的基因型.
(2)雜交后代中,基因型為YyRr的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)雜交后代中,可能產(chǎn)生4種不同的表現(xiàn)型.
(4)雜交后代中,表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是($\frac{3}{8}$.
(5)雜交后代中,純合子、雜合子出現(xiàn)的概率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$.
(6)雜交后代中,不同于親本表現(xiàn)型的占$\frac{1}{4}$.
(7)如果雜交后代中,共有480萬粒種子,其中胚的基因型為YyRr的種子在理論上有120萬粒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)全部屬于內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.血紅蛋白          呼吸酶           DNA聚合酶
B.受體              載體             消化酶
C.二氧化碳          尿素             維生素
D.糖原              麥芽糖          血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請利用所學(xué)知識(shí)回答下列利用葡萄發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒的問題:
(1)利用葡萄生產(chǎn)葡萄酒的過程中,發(fā)揮主要作用的微生物是酵母菌.
(2)該微生物通過無氧呼吸分解葡萄糖,終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳.
(3)如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)在溫度等適宜的條件下利用葡萄汁生產(chǎn)葡萄酒的裝置.指導(dǎo)老師指出,甲、丙位同學(xué)的操作存在錯(cuò)誤.試指出,并回答相關(guān)問題:
①甲同學(xué)的錯(cuò)誤是未夾住發(fā)酵瓶的充氣管,導(dǎo)致發(fā)酵過程中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是發(fā)酵液從充氣管流出,發(fā)酵液變酸.
②丙同學(xué)的錯(cuò)誤是瓶中發(fā)酵液過多,淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口,導(dǎo)致發(fā)酵過程中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是排氣時(shí)發(fā)酵液從排氣管中流出.
③上述發(fā)酵過程結(jié)束后,甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是葡萄醋、葡萄酒、葡萄酒(或果酒).
④發(fā)酵過程中,由于乙同學(xué)的某失誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該失誤最可能是未及時(shí)排氣.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程(不考慮交叉互換),錯(cuò)誤的說法是( 。
A.Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
B.細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)
C.該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體
D.一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.Aa、Bb兩對基因控制兩對相對性狀,且兩對基因獨(dú)立遺傳,基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,則后代中( 。
A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種
B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1;基因型3種
C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種
D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1;基因型3種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期示意圖,分析回答:

(1)只考慮一個(gè)細(xì)胞周期,該圖示缺少處于間期的示意圖.而該時(shí)期細(xì)胞主要是進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成.
(2)圖示細(xì)胞有絲分裂的先后順序依次是BCAD(用字母表示),其中觀察染色體的最佳時(shí)期是C(用字母表示)圖細(xì)胞所示的時(shí)期.
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是BC(用字母表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案