分析 圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì),主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ分布在細(xì)胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì),所以Ⅲ是RNA;Ⅳ承擔(dān)生命活動,所以Ⅳ是蛋白質(zhì);而A代表N、P兩種元素,B只是N元素.
解答 解:(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是葡萄糖,多個葡萄糖可以合成多糖,植物細(xì)胞中的多糖包括淀粉和纖維素,只有淀粉為能源物質(zhì).
(2)核酸的元素組成為C、H、O、N、P,因此A表示N、P;蛋白質(zhì)的元素組成主要是C、H、O、N,因此B表示N.圖中P是氨基酸,Ⅳ是蛋白質(zhì),氨基酸需要脫水縮合形成蛋白質(zhì),該反應(yīng)發(fā)生在核糖體上.
(3)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),即為圖中的Ⅱ、Ⅳ.
(4)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使RNA呈現(xiàn)紅色.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)N P、N、脫水縮合 核糖體
(3)Ⅱ、Ⅳ
(4)核糖核苷酸 紅
點評 本題考查了糖類、核酸的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和結(jié)構(gòu),DNA與RNA的差異,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)至少的要點,把握至少的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行區(qū)分識記的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列組合能判斷顯隱性關(guān)系的是
A.紫花×紫花→紫花 B.紫花→301紫花+101白花
C.白花×白花→白花 D.紫花×白花→98紫花+107白花
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
B. | 線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng) | |
C. | 生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行,互不干擾 | |
D. | 各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞膜具有水溶性 | B. | 紅細(xì)胞的液泡體積增大 | ||
C. | 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 | D. | 低溫時紅細(xì)胞膜被凍傷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體圍繞細(xì)胞核均勻分布 | |
B. | 活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的 | |
C. | 選用黑藻略帶葉肉的下表皮作為材料,是因為此區(qū)域葉綠體數(shù)量少,體積大 | |
D. | 制片時葉片應(yīng)保持干燥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②③ | B. | 只有②④⑤ | C. | 只有①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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