關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的
B.它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C.建立者主要是施萊登和施旺
D.是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 種類 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 | 2006年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.6 | 2.3 |
龍葵 | 6.2 | 3.8 | 1.5 | 0.3 | 0.1 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研人員對乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物樣品進(jìn)行化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請你幫他判斷并回答相關(guān)問題:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是_____________。
(2)屬于自養(yǎng)生物的是 ,含有染色體的生物是 。
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是___________。
(4)在生命系統(tǒng)中,不含有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的生物是 。
(5)乳酸菌與大豆細(xì)胞相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的肌肉細(xì)胞中,由堿基A、G和U可以組成的核苷酸種類是
A.3種
B.5種
C.7種
D.8種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是
A.都能被相應(yīng)的酶水解
B.都是水溶性物質(zhì)
C.都含C、H、O、N這4種元素
D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米與其他植物間行種植稱為間作,單獨(dú)種植玉米稱為單作。玉米與大豆間作可增產(chǎn)(已知玉米株高大于大豆)。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強(qiáng)度下測得的單株玉米吸收CO2的速率(假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同)。請分析回答下列問題:
(1)光照強(qiáng)度為a時,間作和單作光合速率無明顯差別,導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是_____________。
(2)光照強(qiáng)度為c時,間作的光合速率比單作高,從環(huán)境角度分析,間作時對______和_____的利用優(yōu)于單作。
(3)光照強(qiáng)度為b時,單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________?mol·m-2·s-1。
(4)光照強(qiáng)度為d時,玉米間作時每個葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]和ATP的量比單作時________(多、少、相等)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化 | |
B. | 植物細(xì)胞體積與細(xì)胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系 | |
C. | 鈉離子運(yùn)出細(xì)胞的方式 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞的分化潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時,細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 | |
B. | 用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時,直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中 | |
C. | 在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量 | |
D. | 用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
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