【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 ( )

A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而增強

B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

C. 細(xì)胞凋亡不利于機體維持自身的穩(wěn)定

D. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。

2、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的。

A、細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱,A錯誤;

B、衰老細(xì)胞中某些酶的活性顯著降低,而不是各種酶的活性顯著降低,B錯誤;

C、細(xì)胞凋亡有助于細(xì)胞的更新、有助于機體維持自身的穩(wěn)定,C錯誤;

D、致癌因子包括:物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子,致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是生物體內(nèi)重要的抗氧化酶,具有延緩衰老的功效。科研人員采用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)入法將攜帶SOD基因的Ti質(zhì)粒導(dǎo)人胡蘿卜細(xì)胞中,成功培育出SOD基因的胡蘿卜新品種;乜拖铝袉栴}:

(1)Ti質(zhì)粒是基因工程中常用的載體之一,作為運載體必須具備的條件________(至少答兩點)

(2)________________________________是基因工程的核心步驟,在該步操作中需要將SOD基因與Ti質(zhì)粒的_________________區(qū)段結(jié)合。需要用________________________酶,并且將SOD基因置于___________________________之間。最終是否整合到胡蘿卜的某染色體上,可用可用________________________方法來鑒定,或直接測定該染色體的DNA序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心等方法完成蛋白質(zhì)合成過程的相關(guān)研究,實驗過程及結(jié)果見表.

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)條件

培養(yǎng)液中氮源(無放射性)

14NH4Cl

15NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

培養(yǎng)液中碳源(無放射性)

12C﹣葡萄糖

13C﹣葡萄糖

13C﹣葡萄糖

12C﹣葡萄糖

添加的放射性標(biāo)記物

35S﹣氨基酸

14C﹣尿嘧啶

操作和檢測

操作核糖體放射性檢測

有放射性

有放射性

用溫和的方法破碎細(xì)菌,然后使用密度梯度離心

離心后核糖體位置

輕帶

重帶

A

(1)核糖體的主要成分是________和蛋白質(zhì),二者的裝配場所是________;由第1組和第2組結(jié)果可知,核糖體位于重帶主要是因為這兩種成分含有________。

(2)以35S﹣氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程稱為________。若將第3組帶有放射性標(biāo)記的大腸桿菌移入無放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),核糖體的放射性會隨時間延長而________,這是因為合成的蛋白質(zhì)會從核糖體上脫離。

(3)若用T4噬菌體侵染第2組的大腸桿菌,然后放在第4組的實驗條件下繼續(xù)培養(yǎng),請推測:

①短時間內(nèi),若T4噬菌體和大腸桿菌的蛋白質(zhì)均是在第2組大腸桿菌原有的核糖體上合成,則表中A對應(yīng)的核糖體位置應(yīng)更多地集中在________(填“輕帶”或“重帶”)。

②隨著時間延長,離心后出現(xiàn)多條核糖體帶,若位于重帶的核糖體出現(xiàn)放射性,則說明14C﹣尿嘧啶會出現(xiàn)在________分子中:培養(yǎng)時間越長,該類分子與________(“大腸桿菌”或“T4噬菌體”)的DNA單鏈形成雜交分子的比例越大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類暴發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯誤的是

A. 導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B. 更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C. 投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)

D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為運載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間沒有形成生殖隔離

B. 質(zhì)粒是能自我復(fù)制的小型細(xì)胞器,因此適合做運載體

C. 抗枯萎基因最終整合到植物的染色體組中,該技術(shù)應(yīng)用的原理是基因重組

D. 通過該方法獲得的抗病金茶花,將來產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述,正確的是:

A. 細(xì)胞核先于細(xì)胞質(zhì)分裂 B. 染色體數(shù)先于DNA分子數(shù)加倍

C. 赤道板先于細(xì)胞板形成 D. 中心體先于姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對“提取和分離光合色素”實驗和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗的說法,正確的是:

A. 色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液

B. 未見色素帶,原因可能為材料是黃化葉片

C. 在有氧呼吸的裝置中,向酵母菌培養(yǎng)液通入空氣時需除去CO2

D. 酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使重鉻酸鉀溶液由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理過程的敘述中,正確的是

A. 分泌蛋白的合成與分泌過程中有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體及線粒體等細(xì)胞器參與

B. 細(xì)胞核能進(jìn)行遺傳信息的傳遞,是細(xì)胞代謝的主要場所

C. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

D. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述中,正確的是 ( )

A. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP水解只能產(chǎn)生兩個磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP之間時刻不停地發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

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