【題目】下列對(duì)“提取和分離光合色素”實(shí)驗(yàn)和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是:
A. 色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>
B. 未見色素帶,原因可能為材料是黃化葉片
C. 在有氧呼吸的裝置中,向酵母菌培養(yǎng)液通入空氣時(shí)需除去CO2
D. 酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使重鉻酸鉀溶液由藍(lán)變綠再變黃
【答案】C
【解析】
酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。在有氧條件下,酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水;在無氧條件下,酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精,還產(chǎn)生少量的二氧化碳。綠葉中的色素能溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中,所以,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。綠葉中的色素不只一種,它們都能溶解在層析液中。然而,它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌喝芙舛雀叩碾S層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢。
色素溶于層析液,會(huì)隨著層析液的擴(kuò)散而擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;材料是黃化葉片也會(huì)有色素帶,因?yàn)辄S化葉片中有葉黃素和胡蘿卜素,B錯(cuò)誤;在有氧呼吸的裝置中,因?yàn)橛醒鹾粑a(chǎn)物中有CO2,為避免干擾產(chǎn)物的檢測,應(yīng)該除去通入空氣中的CO2,C正確;酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組用已知基因型為AAbb和aaBB(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某種植物進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于他們實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的敘述,不合理的是
A. 要獲取aabb植株,可從F1中直接選育出表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體
B. 要獲取AABB植株,可從F2中選出表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體連續(xù)自交
C. 要獲取AaBb植株,可將親代上所結(jié)的種子直接保存進(jìn)行播種
D. 要獲取AaBb植株,可將親本保留起來進(jìn)行年年制種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)。近年來的過度放牧致使草原退化,也使分布在這里的野生黃羊種群密度大幅度下降,面臨瀕危。針對(duì)這一事實(shí),下列觀點(diǎn)不正確的是
A.過度放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B.家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來入侵物種
C.野生黃羊與家羊之間是競爭關(guān)系
D.草原生態(tài)保護(hù)與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而增強(qiáng)
B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低
C. 細(xì)胞凋亡不利于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
D. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是
A. 提出假設(shè)→觀察并提出問題→用數(shù)學(xué)形式進(jìn)行表達(dá)→檢驗(yàn)和修正
B. 觀察并提出問題→提出假設(shè)→檢驗(yàn)和修正→用數(shù)學(xué)形式進(jìn)行表達(dá)
C. 觀察并提出問題→用數(shù)學(xué)形式進(jìn)行表達(dá)→檢驗(yàn)和修正→提出假設(shè)
D. 觀察并提出問題→提出假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式進(jìn)行表達(dá)→檢驗(yàn)和修正
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說法,正確的是
A. 甲狀腺激素含量較少時(shí),促進(jìn)下丘腦和垂體分泌激素
B. 寒冷環(huán)境下毛細(xì)血管收縮,導(dǎo)致散熱量低于炎熱環(huán)境
C. 細(xì)胞外液滲透壓升高,垂體合成分泌抗利尿激素增多
D. 胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖的平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+101白花
A. ①和②B. ③和①C. ①和③D. ②和③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),60℃以上易分解,主要從黃花蒿中提。陙碛职l(fā)現(xiàn)青蒿素具有較強(qiáng)的抗腫瘤作用。如果給你們小組黃花蒿來提取青蒿素,可以注意以下幾點(diǎn):
(1)提取青蒿素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法,原因是__________________;
(2)根據(jù)青蒿素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可采用萃取法,提取流程:黃花蒿粉碎→干燥→____________→過濾→____________青蒿素
(3)影響萃取的因素主要取決于____________;加熱時(shí)常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是________________________。
(4)最后得到的青蒿素是粗品,要進(jìn)行鑒定的方法:________________________。
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【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是:
A. 非特異性免疫主要依靠各種淋巴細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)
B. 吞噬細(xì)胞能攝取和處理病原體,并呈遞抗原
C. 溶菌酶和抗體等免疫活性物質(zhì)在第三道防線發(fā)揮作用
D. 過敏反應(yīng)屬于一種自身免疫疾病,不會(huì)危及生命
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