下列不屬于可遺傳變異的是

A．21三體綜合征 B．人的紅綠色盲

C．人的血友病 D．小麥因肥料充足而顆粒飽滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水

②從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法

③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

④用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色，觀察核酸的分布

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某有機物加入消化酶后，置于0～80°C環(huán)境中，有機物的分解總量與溫度的關(guān)系圖。根據(jù)該圖判斷，如果把這些物質(zhì)置于80～0°C的環(huán)境中處理，其關(guān)系圖應(yīng)為（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的�；颊哂捎谌鄙倮野彼崦覆荒軐⒗野彼岷铣珊谏兀憩F(xiàn)出白化癥狀。此事實說明

A．酪氨酸酶可以控制生物的性狀

B．白化癥狀的根本原因是黑色素缺乏

C．基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可以得到多倍體，秋水仙素的作用原理是

A．干擾減數(shù)分裂的進行 B．抑制紡錘體的形成

C．抑制著絲點的分裂 D．使細(xì)胞連續(xù)進行染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體、小鼠受精卵、煙草花葉病毒體內(nèi)核苷酸的種類分別是

A．4、4、8 B．4、8、4 C．4、4、4 D．8、8、8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因為

A．所有生物都含有DNA

B．部分病毒含有RNA

C．細(xì)胞中DNA含量比RNA的高

D．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•蘄春縣期中）以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗，請分析相關(guān)問題并回答：

實驗處理

實驗結(jié)果

☉受精卵

①（去質(zhì)留核）

A

②（去核留質(zhì)）

B

③（質(zhì)核重組）

C

（1）預(yù)測三種情況下細(xì)胞的代謝情況，若用“能生活”或“不能生活”來 概 括，則屬于“能生活”的是 （用A、B或C選填）．

（2）設(shè)置哪兩個組進行對比實驗，能說明細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞核的重要性？答： （填表中的序號）

（3）細(xì)胞核在整個細(xì)胞中的地位可闡述為：細(xì)胞核是 庫，是細(xì)胞 的控制中心．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南平頂山高二下期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A.通過反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動免疫反應(yīng)

B.激素會隨體液運輸?shù)饺砀魈�，但只對特定的靶�?xì)胞或靶器官發(fā)揮作用

C.抗體必須借助體液的運輸才能發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)

D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)

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