8.小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán).而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán).T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)不可能是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原B.小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原C.小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫D.小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

分析 1、小鼠B細(xì)胞是作為抗原被注射到家兔體內(nèi)引起特異性免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體使得家兔血清中含有針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體,此過(guò)程屬于體液免疫;此時(shí)的家兔血清同樣能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),但是T細(xì)胞并沒(méi)有被注射的家兔體內(nèi)沒(méi)有引起特異性體液免疫反應(yīng);
2、未經(jīng)免疫的家兔血清不含針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體,同時(shí)不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán),已免疫家兔血清與未免疫家兔血清的區(qū)別就是否含有針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體,再根據(jù)抗體的專一性,可以推斷出小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原.

解答 解:A、根據(jù)分析可知:小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原,A正確;
B、小鼠和家兔屬于不同的生物,小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞不具有相同抗原,B錯(cuò)誤;
C、注射的是小鼠B細(xì)胞,所以材料中得出的是誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫的是B細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、小鼠B細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入到家兔的細(xì)胞內(nèi)部,不會(huì)誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),即特異性免疫、抗原和抗體的概念和特點(diǎn)的掌握程度,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的程度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖1表示酵母菌生活過(guò)程中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用是來(lái)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液,簡(jiǎn)稱酵母液).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);物質(zhì)C、D的名稱依次是[H]、O2
(2)產(chǎn)物為E+B的總反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量.
(3)裝置一中NaOH的作用是吸收瓶中的CO2
(4)若實(shí)驗(yàn)后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴不動(dòng),則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸;若實(shí)驗(yàn)后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴右移,則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)境保護(hù)上的重要意義是( )

A.減少氮肥使用量,降低生產(chǎn)成本

B.減少氮肥使用量,節(jié)約能源

C.改良土壤的群落結(jié)構(gòu)

D.避免使用氮肥過(guò)多引起的水體富營(yíng)養(yǎng)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.現(xiàn)經(jīng)調(diào)查得知,丁的能量$\frac{2}{5}$直接來(lái)自甲,$\frac{2}{5}$直接來(lái)自乙,$\frac{1}{5}$直接來(lái)自丙.如丁增長(zhǎng)1kg,則至少要消耗甲多少kg(  )
A.37B.55C.244D.280

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在核糖體上合成的是( 。
①性激素  ②K+的載體   ③淀粉   ④染色體   ⑤胰島素.
A.②③B.①⑤C.②⑤D.④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)要用到電子顯微鏡
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.下面甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,通過(guò)漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).甲圖中:①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液).

(1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:③半透膜,半透膜兩側(cè)溶液有濃度差.
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大、伲饥冢
(3)丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層,相當(dāng)于甲圖中的③(填標(biāo)號(hào)).
(4)若把根毛細(xì)胞放入加有藍(lán)墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液中,④和⑤之間藍(lán)色顏色.再將根毛細(xì)胞放清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有一種酶催化反應(yīng)P+Q→R.右圖中實(shí)線表示在沒(méi)有酶時(shí)此反應(yīng)的進(jìn)程.在t1時(shí),將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)混合物中.圖中表示此反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程的曲線是( 。╗P]、[Q]、[R]分別代表P、Q、R的濃度)
A.曲線AB.曲線BC.曲線CD.曲線D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的建立過(guò)程中的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.1543年比利時(shí)科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)
B.1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克首次觀察到活細(xì)胞
C.18世紀(jì)30年代德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動(dòng)植物都有細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
D.1858年德國(guó)科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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