6.研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞,可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,可降低收縮
頻率.請回答下列問題:
(1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致
細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,骨骼肌細(xì)胞發(fā)生興奮而收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻.臨床上可采用切除胸腺的方法來治療重度肌無力患者,其原因是切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少免疫活性物質(zhì)抗乙酰膽堿受體抗體(“抗體”也可)的產(chǎn)生,阻礙患者體液免疫的應(yīng)答.
(3)為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體作抗原,制備相應(yīng)的抗體.
②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞.
③一段時(shí)間后,用乙酰膽堿分別作用于這兩種肌細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若骨骼肌細(xì)胞不收縮,心肌細(xì)胞收縮頻率降低,則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).

分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程為:

解答 解:(1)乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致細(xì)胞膜興奮,鈉離子內(nèi)流,膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,骨骼肌細(xì)胞發(fā)生興奮而收縮.
(2)重癥肌無力的病因是:體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻.臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者,因?yàn)榍谐叵倌芤种芓細(xì)胞的發(fā)育,減少淋巴因子的產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生,阻礙患者體液免疫的應(yīng)答(抗體是體液免疫過程中產(chǎn)生的).
(3)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).
①根據(jù)抗原能和抗體特異性結(jié)合的原理,要制備抗乙酰膽堿受體抗體,應(yīng)利用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體作抗原.
③一段時(shí)間后,用抗原(乙酰膽堿)分別作用于這兩種細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,則骨骼肌細(xì)胞不收縮,心肌細(xì)胞收縮頻率降低,這表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).
故答案能為:
(1)突觸間隙 外負(fù)內(nèi)正
(2)抗乙酰膽堿受體抗體(“抗體”也可) 體液
(3)乙酰膽堿受體  乙酰膽堿 收縮頻率降低

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程;明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握免疫學(xué)原理,能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟,同時(shí)能預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
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(2)如圖2中陰影部分的面積代表細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳總量.
(3)如圖2為某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化,請據(jù)圖回答問題:
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