17.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的科學(xué)家繼成功培育出了抗棉鈴蟲轉(zhuǎn)基因抗蟲棉后,又成功培育出了抗蟲煙草、抗蟲玉米、抗蟲水稻等多種農(nóng)作物,轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣具有下列哪些意義.
①使危害農(nóng)作物的害蟲滅絕、谵r(nóng)藥用量減少、圩魑锂a(chǎn)量明顯提高、墉h(huán)境污染降低、蒉r(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本降低( 。
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②④⑤

分析 轉(zhuǎn)基因抗蟲作物中的抗蟲基因表達后會產(chǎn)生對害蟲有害的物質(zhì),使其食后死亡,降低害蟲的數(shù)量,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,同時也能減少了農(nóng)藥的使用量,降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,也降低了對環(huán)境的污染.據(jù)此答題.

解答 解:①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物能使危害農(nóng)作物的害蟲數(shù)量減少,但不能使其滅絕,①錯誤;
②轉(zhuǎn)基因抗蟲作物能減少農(nóng)藥使用量,進而保護環(huán)境,②正確;
③抗蟲作物不一定能提高作物產(chǎn)量,③錯誤;
④轉(zhuǎn)基因抗蟲作物能減少農(nóng)藥的使用量,即降低環(huán)境污染,④正確;
⑤轉(zhuǎn)基因抗蟲作物能減少農(nóng)藥的使用量,因此能降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,⑤正確.
故選:D.

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),同時了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在實驗中需要控制各種變量,其中人為改變的變量是( 。
A.因變量B.自變量C.無關(guān)變量D.控制變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型,等位基因 Pa、Pb、Pc.分別決定藍色、黃色、白色,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系.已知 Pa>Pc,Pb>Pc,每個個體具有其中的2個基因.為進一步探明 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系,研究人員用該植物作了如下雜交實驗:
雜交組合一:黃色(父本)×白色(母本)  子代:黃色和藍色
雜交組合二:黃色(父本)×藍色(母本)  子代:白色和藍色
雜交組合三:藍色(本)×藍色(母本)  子代:白色和藍色
(1)基因 Pa、Pb、Pc 的遺傳遵循分離定律.
(2)據(jù)雜交組合一可判斷Pa與Pb之間的顯隱關(guān)系為Pb>Pa.
(3)由于疏忽,雜交組合二 的結(jié)果未能統(tǒng)計完全,該組還應(yīng)出現(xiàn)黃顏色的花瓣.
(4)又知該植物細胞核中存在抑制葉綠體形成的基因h,基因型為hh的個體不能存活,
欲探究控制花瓣顏色的基因與h基因是否位于一對同源染色體上,設(shè)計實驗如下:
取攜帶h基因的藍色純合親本與攜帶h基因的白色純合親本雜交得F1,再用F1中攜帶h基因的個體相互授粉得F2,觀察并統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.
①F1中不含h的花瓣基因型為HHPaPc.
②若F2藍色花瓣與白色花瓣之比為3:1,則控制兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程.下列描述中正確的是( 。
A.乙過程中細胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息
B.丙過程中因原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而形成的癌細胞,其表面的糖蛋白減少,但新陳代謝旺盛
C.丁過程與基因表達有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D.己過程中細胞內(nèi)水分減少,細胞核體積變小,細胞的物質(zhì)運輸功能及其內(nèi)多種酶的活性均降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度;請據(jù)圖分析回答問題.

(1)當(dāng)圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度.
(2)在圖乙中B點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體.C點時,該植物的總光合速率為20mg/(dm2•葉•h).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一對正常夫婦生了一個性染色體組成為XXY的兒子,這種情況的出現(xiàn)不可能是由于下述哪一過程不正常所造成的(  )
A.卵細胞形成、減數(shù)第一次分裂B.卵細胞形成、減數(shù)第二次分裂
C.精子形成、減數(shù)第一次分裂D.精子形成、減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科學(xué)家用植物體細胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如下圖,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株.據(jù)圖回答下列問題:

(1)實現(xiàn)過程②的技術(shù)是原生質(zhì)體融合.如果將已除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中,細胞是何形狀?圓球形(圓形或球形).
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是植物細胞的全能性,其中過程④相當(dāng)于脫分化過程,⑤涉及的分裂方式為有絲分裂.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇,培養(yǎng)將進行到e (填圖中字母).
(3)若番茄細胞含m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細胞,可引起收縮;作用于心肌細胞,可降低收縮
頻率.請回答下列問題:
(1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進入突觸間隙,隨后與骨骼肌細胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致
細胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正,骨骼肌細胞發(fā)生興奮而收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻.臨床上可采用切除胸腺的方法來治療重度肌無力患者,其原因是切除胸腺能抑制T細胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少免疫活性物質(zhì)抗乙酰膽堿受體抗體(“抗體”也可)的產(chǎn)生,阻礙患者體液免疫的應(yīng)答.
(3)為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細胞和心肌細胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進行了下面的實驗.
實驗步驟:
①利用骨骼肌細胞膜上的乙酰膽堿受體作抗原,制備相應(yīng)的抗體.
②將上述抗體分別作用于骨骼肌細胞和心肌細胞.
③一段時間后,用乙酰膽堿分別作用于這兩種肌細胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:
若骨骼肌細胞不收縮,心肌細胞收縮頻率降低,則骨骼肌細胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點與兩種細胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述不正確的是( 。
A.脂肪細胞中含量最多的化合物是水
B.越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
C.水分子穿越細胞膜時是從高濃度溶液一側(cè)到低濃度溶液一側(cè)
D.細胞中很多種物質(zhì)都能溶于水,水是良好的溶劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案