下圖是人體生命活動部分調節(jié)示意圖，其中甲-丙表示細胞，①-③表示相關過程，X-Z表示相關激素，激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物。

（1）當細胞外液滲透壓升高時，刺激_________中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導致激素Z分泌增加，該激素靶器官是________________________。

（2）如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物，則該動物激素X的分泌量變化是________________。如果用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①、②過程的生理效應_______（“有”或“無”）明顯變化。

（3）乙細胞是____________；丙細胞由_____________增殖分化而來。

（4）毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱“Graves氏病”，是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。張雁云教授研究發(fā)現(xiàn)核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量__________，體溫__________；UDP最可能的作用_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向），其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏銀川市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在進行下列實驗研究中，所采用的核心技術相同的一組是

①分離真核細胞的細胞器

②探究光合作用釋放的氧氣來自水

③研究細胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌過程

④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布

⑤用肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質

⑥用T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

某湖泊里生活著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚，還生長著睡蓮、芡等植物。該地區(qū)的生活污水也會流入該池塘。請回答以下問題。

（1）流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有________________________________________。

（2）采用標志重捕法調查該池塘中鳙魚的種群密度，若調查的時候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大，則會造成調查結果與實際結果相比___________（填偏大或偏�。�。

（3）某研究小組對青魚的能量流動情況進行了分析，結果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm2·a），據(jù)表分析，青魚同化的能量是________KJ／cm2·a。

攝入的能量

用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

糞便中的能量

51.6

1.5

23.1

27

（4）四大家魚可以混養(yǎng)在一個池塘中，這體現(xiàn)了群落的________結構。該池塘中鳙魚體色有差異，這體現(xiàn)的是________多樣性。該池塘對社區(qū)的小氣候有一定的改善作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草，若干年后逐漸會形成小樹林，這種變化屬于______演替。

（5）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4～5個營養(yǎng)級的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

麥是一種在世界各地廣泛種植的禾本科單子葉植物。下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（ ）

A. 芽種子的研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即出現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有麥芽糖

B. 小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗時，葉綠體的存在干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精和鹽酸進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細胞核

D. 小麥根尖進行“觀察細胞的有絲分裂”的實驗時，改良的苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以是染色體著色

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三全市“二調”模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞生命歷程的敘述，不正確的是

A. 成熟機體中細胞的自我更新和被病毒感染細胞的清除都是通過細胞凋亡實現(xiàn)的

B. 細胞癌變是原癌基因突變導致的，直接參與癌細胞無限增殖的無膜細胞器是中心體和核糖體

C. 衰老細胞水分減少，細胞核體積增大，染色質收縮，酶活性降低

D. 細胞增殖、分化、癌變過程中都有RNA種類和數(shù)量的變化，染色體行為的動態(tài)變化主要發(fā)生在細胞增殖過程中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應用生物工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請回答下列有關生物工程的問題。

（1）基因工程中構建基因表達載體需要用到________酶和DNA連接酶，DNA連接酶中，__________可連接DNA的兩個末端。

（2）大腸桿菌PUC19質粒如圖所示。

Lacz基因是PUC19質粒上重要的標記基因，其表達產(chǎn)物能水解X-gal，進而使大腸桿菌菌落呈藍色。用EcoRl構建重組質粒，導入受體菌（不含LacZ基因和氨卡青霉素抗體基因）并進行檢測。下列敘述不正確的是_____（單選）

A.應用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面

B.培養(yǎng)基中應含有氨卡青霉素和X-gal

C.挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應該灼燒滅菌

D.應挑取培養(yǎng)基表面的藍色菌落進行擴大培養(yǎng)

（3）植物轉基因技術中，最常用的導入目的基因的方法是_____，其中需要的運載體是________，目的基因插入到該運載體的______中，以便使植物細胞得以轉化。這是______植物和裸子植物常用的一種基因轉化方法。

（4）動物基因工程中，一般把目的基因導入動物的______細胞中。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所謂“設計試管嬰兒”，實際上是指體外受精形成的胚胎，在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些基因檢測。當檢測結果符合人們需要時，再把胚胎植入母體孕育�！霸O計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒。下列關于“設計試管嬰兒”的問題，哪項不合乎道德規(guī)范

A. 利用“設計試管嬰兒”的臍帶血

B. “設計試管嬰兒”不一定非考慮他的性別

C. 利用“設計試管嬰兒”技術設計畸形胎兒，以供展覽

D. 利用“設計試管嬰兒”提供骨髓造血干細胞，救治病人

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 質壁分離過程中，細胞的吸水能力不斷下降

B. 質壁分離復原后，水分子進出細胞處于動態(tài)平衡中

C. 利用該實驗可比較不同植物細胞細胞液濃度的大小

D. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同

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