實(shí)驗(yàn)小組為探究“乳酸菌無氧呼吸是否有氣體產(chǎn)生”，設(shè)計(jì)如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，兩裝置均置于25℃的恒溫水浴中，下列說法正確的是
（　　）
A、乙裝置的氣球中應(yīng)注入甲裝置等量的乳酸菌培養(yǎng)液并通入O2
B、實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)液需煮沸冷卻處理，目的是控制自變量
C、25℃恒溫的目的只是控制環(huán)境溫度變化對實(shí)驗(yàn)的影響
D、預(yù)期最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩個(gè)燒杯液面基本無變化
考點(diǎn)：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：閱讀題干可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究乳酸菌無氧呼吸是否有氣體產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)的自變量是葡萄糖溶液中是否加入乳酸菌，因變量是氣球上浮的情況；實(shí)驗(yàn)原理是乳酸菌無氧呼吸如果產(chǎn)生氣體，氣球會脹大，浮上水面．
解答： 解：A、乙裝置中應(yīng)該加入與甲等量的不含乳酸菌的培養(yǎng)液，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)液需要煮沸冷卻處理，煮沸的目的是對培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌，排除其他微生物呼吸對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，B錯(cuò)誤；
C、25℃恒溫的目的既可以控制環(huán)境溫度變化對實(shí)驗(yàn)的影響，也保證了乳酸菌發(fā)酵的較適宜的溫度，C錯(cuò)誤．
D、由于酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，因此最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩個(gè)燒杯液面基本無變化，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析能力、利用所學(xué)知識，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（　�。�
A、兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
B、兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，且在遺傳上都具有相對獨(dú)立性
C、在線粒體的內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)上有與呼吸作用有關(guān)的酶
D、在葉綠體的內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)上有與光合作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線．請分析回答：

（1）圖甲中昆蟲屬于
 
營養(yǎng)級，
 
消費(fèi)者．昆蟲與鼠之間屬于
 
關(guān)系．
（2）圖甲中鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于
 
同化的能量．若鼬要增加1kg體重，至少需要草
 
kg．
（3）圖乙中，若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為
 
只．若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記（某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食，標(biāo)記不影響兔被捕食）．這種情況下，估算的K值
 
（偏高、偏低、不變）．
（4）鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定．這個(gè)實(shí)例說明了信息傳遞能夠
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）使細(xì)胞與周圍環(huán)境隔離開，維持著細(xì)胞相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，并對細(xì)胞有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，它的基本支架是
 
．
（2）合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
．
（3）運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的通道是[
 
]
 
．
（4）加工和分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）以上所有的生理活動所需的能量主要是由[
 
]
 
提供的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某植物細(xì)胞，圖乙表示酵母菌細(xì)胞，①～⑨表示細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)，圖丙為植物光合作用過程中物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡圖，A～G表示有關(guān)物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)⑤為胞間連絲，除與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)外，還具有
 
功能．
（2）不同的光照強(qiáng)度主要影響甲細(xì)胞內(nèi)葉綠體形成
 
（選填丙圖中字母A～G）的能力，進(jìn)而影響對葉綠體基質(zhì)中
 
（選填丙圖中字母A～G）的利用．
（3）在500mL的燒瓶中，加入適量活化的酵母菌細(xì)胞和50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液，充分搖勻后，將瓶口密封靜置．一段時(shí)間后，燒瓶內(nèi)產(chǎn)生的CO2來自圖乙中的
 
（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感．這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾�。弋a(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個(gè)肽鍵
B、孤獨(dú)癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀
C、下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮
D、催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長等特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的受精卵有8個(gè)染色體，其中4個(gè)來自母本，4個(gè)來自父本．當(dāng)受精卵變?yōu)槌上x，成蟲又開始產(chǎn)生配子時(shí)，下面關(guān)于其中一個(gè)配子中染色體的情況說法正確的是（　　）
A、4個(gè)來自父本或4個(gè)來自母本
B、2個(gè)來自父本，2個(gè)來自母本
C、一個(gè)來自一個(gè)親本，另3個(gè)來自另一個(gè)親本
D、以上情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于新陳代謝類型的敘述，正確的有（　�。�
①菌類和病毒都是異養(yǎng)型生物
②所有植物都是自養(yǎng)型生物
③所有動物都是需氧型生物
④所有寄生生物都是厭氧型生物
⑤自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不一定具有葉綠體和線粒體．
A、①②⑤B、①②C、④D、⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　�。�
A、離子都是通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B、液泡中積累大量離子，體現(xiàn)液泡膜具有選擇透過性
C、葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白
D、質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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