科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的實驗中,屬于自變量的是
A.催化劑
B.過氧化氫分解的速率
C.產(chǎn)生氣泡量
D.試管中的過氧化氫溶液的量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關種群“S”型曲線的正確敘述是( )
A.“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B.種群增長率在各階段是不相同的
C.“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關
D.種群增長不受種群密度制約
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是 ( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調節(jié)的結構基礎
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞內(nèi)環(huán)境示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是( )
A.③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換
B.毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
C.體液的成分主要是水,不含蛋白質
D.若②為肝臟細胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于各種酶作用的敘述,不正確的是
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結合,催化遺傳信息的轉錄
C.限制性內(nèi)切酶具有識別特定核苷酸序列的能力,它能切割各種DNA分子
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人工魚塘中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少), 相關敘述錯誤的是
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B.第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量
C.第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(c/a)·100%
D.圖中d表示第二個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是健康成年人在環(huán)境溫度由25℃降到10℃過程中,體溫調節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.時間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮
C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調節(jié)的結果,此時汗腺分泌減少
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述,錯誤的是
A.對人體的生長發(fā)育都具有積極意義
B.都是細胞的正常生命活動現(xiàn)象
C.衰老和凋亡的細胞中酶活性都降低
D.都與細胞內(nèi)的遺傳物質有關
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