自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關(guān)種群“S”型曲線的正確敘述是( )

A.“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C.“S”型曲線表明種群數(shù)量和時(shí)間無(wú)關(guān)

D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的下列操作中,不正確的是( )

A.操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板

B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙

C.滅菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂,并使其溶解

D.將培養(yǎng)基冷卻到約50 ℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中不正確的是

A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B.新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高

C.越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高

D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是( )

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話

D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括( )

A.食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響 B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用廣泛

C.體液調(diào)節(jié)的速度較慢 D.體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的B淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是( )

A.淋巴結(jié) B.胸腺 C.骨髓 D.扁桃腺

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

A.DNA B.葡萄糖 C.CO2 D.抗體

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)、農(nóng)家樂(lè)等無(wú)序發(fā)展,導(dǎo)致濕地生態(tài)功能遭到破壞。為治理生態(tài)環(huán)境,某地建立了多條截污河道進(jìn)行濕地恢復(fù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

⑴該濕地中所有生物構(gòu)成 。在污水凈化過(guò)程中,濕地植物所起的作用是 ;淤泥中的腐生細(xì)菌、真菌的作用是 。

⑵研究該濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對(duì) 的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),通過(guò)比較其中N、P等含量的差值,來(lái)分析人工濕地的凈化功能。要治理水體污染,除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 有限。

⑶微囊藻產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)污染水體,在湖灘種植蘆葦、茭白等植物,對(duì)微囊藻的生長(zhǎng)繁殖有一定的抑制作用,主要原因是這些植物與微囊藻之間在利用 等資源(至少答兩項(xiàng))時(shí)存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

⑷下圖為某池塘能量流動(dòng)部分示意圖,①②③④表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,⑤⑥⑦表示各級(jí)消費(fèi)者從人工投放的飼料中同化的能量。初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率是 (用含序號(hào)的算式表示)。

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