19.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
B.在各種因素的調(diào)節(jié)下,正常人的血糖濃度是恒定的
C.⑦過程形成的氨基酸是必需氨基酸
D.在肌肉、肝臟細胞中,②、⑥過程均可發(fā)生

分析 閱讀題干信息,血糖的三個來源是食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;血糖的去路是氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸;其中血糖的來源使得血糖濃度升高,血糖的去路使得血糖濃度降低.胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

解答 解:A、胰島B細胞分泌胰島素,胰島素的功能:(1)促進血糖合成糖原(即圖中⑥);(2)促進血糖進入肌肉氧化分解供能(即圖中④⑤);(3)促進血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸(即圖中⑦),A正確;
B、正常人的血糖濃度是相對穩(wěn)定的,并非恒定不變,B錯誤;
C、⑦過程形成的氨基酸是非必需氨基酸,C錯誤;
D、在肝臟細胞中,②、⑥過程均可發(fā)生,但在肌肉細胞中只能發(fā)生⑥過程,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結(jié)合血糖的來源和去路示意圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力,有一定難度;解題時需要注意:胰島素降低血糖即能促進血糖的去路,又能減少血糖的來源;胰高血糖素只有促進血糖的來源,而且肌糖原不能分解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.同源染色體是指(  )
A.形狀和大小都相同的2個染色體B.著絲點分裂后形成的2個染色體
C.減數(shù)分裂中聯(lián)會的2個染色體D.來自父方和母方的兩個染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答有關(guān)遺傳與變異的問題.
高血氫癥又稱OTC癥,患者由于缺乏鳥氨酸氫甲酰基轉(zhuǎn)移酶,尿素循環(huán)中斷,血氨、尿乳清酸等增高,常有厭食、易怒、昏睡、嘔吐等癥狀.某研究小組調(diào)查了甲、乙 兩種單基因遺傳病的家系,繪制成的系譜圖如圖所示.其中甲病(A、a基因控制)為OTC癥.乙。˙、b基因控制)在男性中只要有一個b基因就表現(xiàn)患病,而在女性中是隱性純合子才會表現(xiàn)患病.已知Ⅰ1不攜帶甲病致病基因,Ⅱ9為純合子.請分析回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳,其發(fā)病機理表明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制生物體性狀.Ⅱ3 和Ⅱ4生出患甲病孩子的概率為$\frac{1}{8}$.
(2)乙病致病基因位于常染色體上.若Ⅱ7 與Ⅱ8為異卵雙生,基因型相同的概率為100%.Ⅱ5和Ⅱ6生一男孩兩病兼患的概率為$\frac{3}{16}$.
果蠅直翅、彎翅基因(A、a)和有眼、無眼基因(B、b)均位于4號常染色體上,兩對基因位置臨近緊密連鎖.研究人員利用純合的彎翅有眼、直翅無眼和彎翅無眼果蠅進行下列雜交實驗:
雜交一:彎翅有眼×直翅無眼→直翅有眼
雜交二:雜交一子代直翅有眼♀×彎翅無眼♂→?
(3)雜交二產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型為彎翅有眼和直翅無眼.
(4)雜交二實驗中出現(xiàn)了一個意外的表現(xiàn)型為直翅有眼的雌性后代.一種可能的原因是其親本中的母本(直翅有眼)在產(chǎn)生配子的過程中,發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體交換.若符合上述解釋,理論上則還可能出現(xiàn)另一種表現(xiàn)型為彎翅無眼的子代,但事實上并沒有找到.由此推測,雜交二子代出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅,可能是發(fā)生了染色體數(shù)目變異.為驗證此推測,研究人員將該雌蠅與表現(xiàn)型為彎翅無眼雄蠅測交,結(jié)果子代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,分別是直翅有眼、彎翅有眼、直翅無眼、彎翅無眼.由此可說明該雌蠅的母本在減數(shù)分裂過程中有部分初級卵母細胞未能正常分裂而產(chǎn)生基因組成為AaBb的配子,由該配子受精后形成意外出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是

A.O2濃度過低 B.O2濃度過高

C.CO2濃度過低 D.CO2濃度過高

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎賞中樞”,可使人體驗到欣快感,因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì),如圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機制,使人產(chǎn)生對毒品或藥物的依賴.
(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲存在突觸小泡內(nèi),當(dāng)多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的受體結(jié)合,引發(fā)“獎賞中樞”產(chǎn)生欣快感.
(2)多巴胺釋放后,在釋放它的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺增加(填“增加”或“減少”);長期使用冰毒,會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用冰毒時,生理狀態(tài)下的多巴胺“獎賞”效應(yīng)減弱(填“增強”或“減弱”),造成毒品依賴.多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能.
(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時,其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl-內(nèi)流,從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元受到抑制,多巴胺的釋放量減少.抑制性神經(jīng)元細胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長時間過量使用嗎啡時,抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得多巴胺釋放增加,“獎賞”效應(yīng)增強.停用時,造成藥物依賴.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.正常情況下,突觸前膜興奮時,其中的Ca2+通道開放,Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量增加.請回答:
(1)興奮時Ca2+進入突觸小體的方式是協(xié)助擴散.血鈣過高會引起肌無力,這說明Ca2+對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存于突觸小泡中,由此推測Ca2+進入突觸小體后的作用是促進突觸小泡與突觸前膜融合.
(3)某小組利用蟾蜍的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本進行實驗,首先給神經(jīng)適宜的刺激,測得肌肉的正常收縮強度,一段時間后,在標(biāo)本的神經(jīng)-肌肉接頭(結(jié)構(gòu)類似突觸)處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液,再給神經(jīng)相同刺激,測得肌肉收縮強度明顯變?nèi)酰纱朔治,Ca2+和Mg2+對Ca2+通道存在競爭關(guān)系,兩次刺激間隔一段時間的目的是使神經(jīng)元恢復(fù)到靜息狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)人體三道防線的敘述不正確的是( 。
A.皮膚、粘膜的免疫作用是先天性的,主要由遺傳物質(zhì)決定
B.吞噬細胞吞噬分解病原體,主要由細胞內(nèi)溶酶體內(nèi)的水解酶完成
C.淋巴細胞受剌激分化成效應(yīng)細胞后都是通過分泌免疫活性物質(zhì)完成免疫作用
D.特異性免疫常需要吞噬細胞參與

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某植株體細胞中的染色體和基因組成模式圖,數(shù)字代表染色體,字母表示基因,據(jù)圖回答:
(1)圖中1和2、3和4屬于同源染色體,減數(shù)第一次分裂發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合;
(2)細胞中A和a、B和b屬于等位基因,在減數(shù)分裂中遵循基因的分離定律;
(3)基因A(a)與B(b)是位于非同源染色體上的非等位基因,在減數(shù)分裂過程中表現(xiàn)為自由組合;
(4)此生物的基因型為AaBb,其產(chǎn)生的生殖細胞的基因型有AB、Ab、aB、ab.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所有病毒的遺傳物質(zhì)是

A.都是DNA B.都是RNA C.是DNA和RNA D.是DNA或RNA

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同步練習(xí)冊答案