細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列能反映該特點(diǎn)的是( )

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細(xì)胞溶于丙酮④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn).

A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.①②④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是( 。
A.ATP只能在線粒體中生成
B.人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非?
C.細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動(dòng)需要
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)換的條件是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表.據(jù)表推斷,下列敘述正確的是( )

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,有些種類還含有P、S

C、H、O,有些種類還含有N和P

A.玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物

B.甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物

C.紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物

D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí),如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )

A.N和Q B. C.N和 D.和Q

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在光照下,小麥(C3植物)葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是( )

A.水光解釋放O2 B.固定CO2形成三碳化合物

C.產(chǎn)生ATP和[H] D.光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于半透膜和細(xì)胞膜的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.半透膜是允許一部分物質(zhì)通過,不允許另一部分物質(zhì)通過的膜

B.細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜,對(duì) H2、O、CO2、O2等可以自由通過外,其他被選擇的小分子、離子也能通過,具有生物活性

C.細(xì)胞膜不屬于半透膜

D.半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( )

A.大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性

C.在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí),生物膜發(fā)生的變化是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a→d 表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( )

A.圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C.b段和d段會(huì)發(fā)生核遺傳物質(zhì)的平分

D.b和c可表示一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了研究不同條件對(duì)銅綠微囊藻(一種單細(xì)胞藻類,也是引起水華的藻類物種之一)生長(zhǎng)、繁殖的影響,科研人員開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),具體結(jié)果如圖1、2所示.為了調(diào)查不同季節(jié)浮游藻類的種類和數(shù)量的變化,科研人員還對(duì)某小型湖泊水體進(jìn)行采樣、分析,具體結(jié)果如圖3所示.請(qǐng)回答:

(1)在對(duì)每次采集的水樣測(cè)定銅綠微囊藻密度前,需要先攪拌培養(yǎng)液,其直接作用是使藻細(xì)胞混合均勻(同時(shí)防止細(xì)胞結(jié)團(tuán),影響計(jì)數(shù)),然后在培養(yǎng)瓶中吸取樣液,滴加在血球計(jì)數(shù)板上的蓋玻片邊緣,待培養(yǎng)液滲入且藻細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室的底部,再利用顯微鏡觀察、計(jì)數(shù),進(jìn)而計(jì)算出藻細(xì)胞密度.
(2)分析圖1、2可知,最不利于銅綠微囊藻生長(zhǎng)、繁殖的溫度和光照強(qiáng)度分別是20℃、9000lx.
(3)分析圖3可知,一年四季中,該湖泊最容易發(fā)生水華的季節(jié)為秋季.從生物的種間關(guān)系角度考慮,控制水體中藻類生長(zhǎng)、繁殖的措施主要有放養(yǎng)以藻類為食的魚類、利用其它植物控制藻類、利用病毒控制藻類等.
(4)如圖4是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動(dòng)途徑,其中有機(jī)碎屑主要是指動(dòng)植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機(jī)物.
①搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者(填成分).
②流經(jīng)此生態(tài)系的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能以及人工投放飼料中的能量.
③小球藻固定的能量流入浮游動(dòng)物后,除了圖示流動(dòng)方向外還有自身的呼吸消耗.

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