Question

【題目】請回答與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）科學(xué)家將燕麥胚芽鞘頂端不同部位插入云母片（不透水），放在瓊脂塊上，用單側(cè)光照射，然后將瓊脂切塊并放置在去掉頂端的胚芽鞘上，測量由此造成的彎曲度，并觀測對生長素分布的影響。

①將實驗（b）與暗處的相似實驗進(jìn)行比較，胚芽鞘彎曲程度相同，說明_____________________

________________________ ________．實驗（a）和（b）中的瓊脂塊都使胚芽鞘彎曲24°，原因是____________________________________________________。

②實驗（c）中云母片兩側(cè)的瓊脂塊中生長素的濃度左側(cè)________________右側(cè)（選填“大于”“等于”“小于”）。實驗（d）與自然光均勻照射下的相似實驗（自然光下的瓊脂切塊使胚芽鞘的彎曲程度相同）比較，說明單側(cè)光的作用是_______________________________．

（2）脫落酸在高溫條件下容易降解，即將成熟的玉米經(jīng)歷一段時間干熱后。又遇大雨天氣，種子就容易在果穗上發(fā)芽。請嘗試從脫落酸的作用和環(huán)境因素的影響等方面對此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．

（3）玉米矮化病毒能顯著抑制植株生長，某同學(xué)推測該病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成，請選擇實驗材料，驗證其假設(shè)。

材料與用具：玉米矮化病毒感染的玉米幼苗，正常玉米幼苗，赤霉素溶液，生長素溶液，蒸餾水，噴壺等。

實驗步驟：

①選取漲勢基本相同的玉米矮化病毒感染的玉米幼苗若干株，平均分成甲、乙、丙兩組，并選取生長狀況相同且等量的正常玉米幼苗作為丙組，均放在相同的適宜條件下培養(yǎng);

②______________________________________________________________________________________;

③培養(yǎng)一段時間后，測量玉米植株的高度，并計算每組平均株高。

實驗結(jié)果和結(jié)論：甲組玉米植株的平均高度與丙組基本一致且明顯高于乙組，說明病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。

Answer 1

【答案】（1）①生長素的產(chǎn)生與光照無關(guān) 生長素可在瓊脂塊中擴散，使實驗（a）（b）的瓊脂塊中生長素濃度相同 ②等于 能使生長素向背光側(cè)移動

（2）脫落酸能促進(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽； 持續(xù)的高溫使種子中的脫落酸降解；雨水為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在果穗上發(fā)芽

（3）②對甲組幼苗噴施適當(dāng)濃度的赤霉素溶液，乙組和丙組幼苗噴施等量的蒸餾水

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)實驗設(shè)計過程分析：①將實驗（b）與暗處的相似實驗進(jìn)行比較，胚芽鞘彎曲程度相同，說明光照與生長素的產(chǎn)生無關(guān)。實驗（a）和（b）中的瓊脂塊都使胚芽鞘彎曲24°，原因是生長素可在瓊脂塊中擴散，使實驗（a）（b）的瓊脂塊中生長素濃度相同。②在沒有外界條件干擾下，生長素在頂端產(chǎn)生后均勻向下運輸，所以實驗（c）中云母片兩側(cè)的瓊脂塊中生長素的濃度相等。實驗（d）與自然光均勻照射下的相似實驗（自然光下的瓊脂切塊使胚芽鞘的彎曲程度相同）比較，說明單側(cè)光的作用是使生長素向光側(cè)向背光側(cè)移動。

（2）根據(jù)題意并結(jié)合脫落酸的生理作用解釋： 持續(xù)的高溫使種子中的脫落酸降解，脫落酸減少使種子逐漸解除休眠，再由于雨水為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在果穗上發(fā)芽。

（3）結(jié)合實驗?zāi)康暮鸵阎�的實驗步驟可知，實驗第二步就是要對實驗的對照組和實驗組進(jìn)行處理，注意描述時應(yīng)遵循實驗的單一變量原則。即“對甲組幼苗噴施適當(dāng)濃度的赤霉素溶液，乙組和丙組幼苗噴施等量的蒸餾水”。