4.光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于( 。
A.都用于還原C3B.都用于還原O2
C.前者還原O2,后者還原C3D.前者還原C3,后者還原O2

分析 光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)主要發(fā)生水的光解,產(chǎn)物主要是[H]和ATP及氧氣,[H]和ATP可以參與暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原.暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程.有氧呼吸中,第一階段是葡萄糖的酵解,產(chǎn)物是丙酮酸和[H],第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],第三階段是氧氣與前兩個階段產(chǎn)生的[H]反應(yīng)生成水,釋放大量的能量.

解答 解:光合作用過程中通過光反應(yīng)將水光解,生成[H]和ATP,[H]作用于將C3還原. 有氧呼吸過程中,第一二階段產(chǎn)生的[H]作用于第三階段和氧氣反應(yīng)生成水.
故選:D.

點評 本題主要考查光合作用與有氧呼吸的過程,意在強化學(xué)生對光合作用與有氧呼吸過程的識記、理解與運用.題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.生物大分子以①碳鏈為骨架,它們的基本單位都被稱為②單體,組成多糖的單體是③單糖(或葡萄糖).根據(jù)在體內(nèi)能否合成把氨基酸可分為必需氨基酸和④非必需氨基酸.分離細胞器的方法是⑤差速離心法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.由于天氣寒冷,同學(xué)們將門窗緊閉,在這密閉的教室里,時間一長就會頭暈,注意力不集中,記憶力下降,引起這些現(xiàn)象的下列原因的敘述中,不正確的是( 。
A.低血糖使腦細胞中的葡萄糖供應(yīng)不足
B.腦神經(jīng)細胞缺氧
C.線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP
D.腦細胞能量供應(yīng)不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)質(zhì)壁分離實驗敘述中正確的是( 。
A.發(fā)生質(zhì)壁分離后,細胞壁和質(zhì)膜之間充滿了外界溶液
B.完成了質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞,水分既不進入細胞也不從細胞內(nèi)滲出
C.質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)和細胞壁發(fā)生分離
D.在細胞質(zhì)壁分離后,細胞均可通過質(zhì)壁分離復(fù)原實驗讓細胞脫離高滲環(huán)境,進入等滲或低滲環(huán)境,且功能無損

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.信使RNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響是( 。
A.tRNA種類一定改變,氨基酸種類一定改變
B.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類不一定改變
C.tRNA種類一定改變,氨基酸種類不一定改變
D.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng),保持人體的健康,有著非常重要的意義.如圖表示人體血糖平衡的調(diào)節(jié),下列說法中正確的是( 。
A.圖中①是胰島B細胞,②是胰島A細胞,③是腎上腺
B.③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在調(diào)節(jié)血糖濃度方面是協(xié)同作用
C.血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是激素調(diào)節(jié)
D.②所分泌的物質(zhì)⑤增加會抑制①分泌物質(zhì)④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于人體免疫系統(tǒng)中的漿細胞和效應(yīng)T細胞的下述說法,你認為準確的是(  )
A.只有效應(yīng)T細胞參與對病毒的免疫
B.漿細胞和效應(yīng)T細胞都能特異性的識別抗原
C.漿細胞和效應(yīng)T細胞所含基因不同,功能也不同
D.漿細胞和效應(yīng)T細胞的產(chǎn)生是一個細胞分化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖甲表示一個細胞在某分裂階段的染色體行為變化.由圖甲到分裂結(jié)束,可能出現(xiàn)圖乙中的哪些細胞?(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.甲和乙是體重相等且具有同等體液的個體.在一次野外活動時,兩人各吃了一份相同的高鹽快餐后,甲又喝了一瓶純水.以下各項中正確的是(  )
A.甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低
B.乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低
C.兩者抗利尿激素水平一樣
D.乙將比甲產(chǎn)生的尿少

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