A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 基因在體細(xì)胞中的染色體上成對(duì)存在 | |
C. | 受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
D. | 配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè) |
分析 孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋:
(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;
(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;
(3)配子中的遺傳因子成單存在;
(4)受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.
解答 解:A、孟德?tīng)栒J(rèn)為生物的性狀是由遺傳因子決定的,A正確;
B、孟德?tīng)査诘哪甏沒(méi)有“基因”一詞,他認(rèn)為遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在,B錯(cuò)誤;
C、孟德?tīng)栒J(rèn)為受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,C正確;
D、孟德?tīng)栒J(rèn)為配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及孟德?tīng)柤僬f(shuō)內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 暗反應(yīng)中ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物 | |
B. | 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
D. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程中,伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a與b融合后釋放神經(jīng)遞質(zhì) | B. | b屬于胞體膜或軸突膜 | ||
C. | c與d的結(jié)合具有特異性 | D. | 興奮只能由b傳向e |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的血液 | B. | 人的心臟細(xì)胞 | C. | 人的肱二頭肌 | D. | 人的循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、核酸、無(wú)機(jī)鹽 | B. | 水、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、核酸 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、水、糖類、無(wú)機(jī)鹽 | D. | 蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸、無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③① | B. | ①③ | C. | ①① | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條 | |
B. | 姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 | |
C. | 染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前 | |
D. | 一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為$({\frac{1}{2}})^{23}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的B基因位于圖甲中的Ⅰ,果蠅的R基因位于圖甲中的Ⅱ | |
B. | 在減數(shù)分裂時(shí),圖甲中的X和Y染色體的Ⅰ能發(fā)生交叉互換 | |
C. | 紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為XRY和XRXR或XRXr | |
D. | 果蠅的紅眼和白眼,剛毛和截毛兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
T2噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中,能說(shuō)明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是( )
①T2噬菌體只將自己的DNA分子注入到大腸桿菌體內(nèi)
②T2噬菌體的DNA利用大腸桿菌內(nèi)的成分復(fù)制出自身DNA和合成蛋白質(zhì)外殼
③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代T2噬菌體
④釋放與親代完全相同的子代T2噬菌體
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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