【題目】達(dá)爾文在系統(tǒng)地闡述了自然選擇原理之后，沒有急忙發(fā)表他的思想。他認(rèn)識到，在當(dāng)時(shí)的情況下，他的學(xué)說注定要引起強(qiáng)烈反對。這說明

A. 傳統(tǒng)社會觀念嚴(yán)重影響科學(xué)發(fā)展

B. 達(dá)爾文最先解釋了物種的起源

C. 前人已經(jīng)詳盡地闡述了同樣的思想

D. 進(jìn)化論尚未得到教會承認(rèn)

【答案】A

【解析】材料“在當(dāng)時(shí)的情況下，他的學(xué)說注定要引起強(qiáng)烈反對”表明了傳統(tǒng)社會觀念嚴(yán)重影響科學(xué)發(fā)展，故A項(xiàng)正確。材料主要強(qiáng)調(diào)達(dá)爾文的學(xué)說受到傳統(tǒng)觀念的阻礙，BC兩項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。D項(xiàng)不符合史實(shí)，進(jìn)化論不可能得到教會承認(rèn)，排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，可以揭示基因化學(xué)本質(zhì)的是（ ）

A.遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B.在染色體上呈線性排列

C.有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.堿基排列順序代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究光合作用的過程，實(shí)驗(yàn) 員在溶液中加入結(jié)構(gòu)完整的類囊體和葉綠體基質(zhì),按圖示條件進(jìn)行I、II兩個(gè)階段實(shí)驗(yàn)，糖的合成速率如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在I階段還應(yīng)該向溶液中加入[H]和ATP

B. I階段積累的物質(zhì)除糖以外還有C3、ADP、Pi

C. I、II階段合成糖類的場所分別為葉綠體基質(zhì)和類囊體

D. 由圖可知，光合作用制造有機(jī)物的部分過程并不需要光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中

B. a、e過程所需的原料相同，b、c所需的原料也相同

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D. b過程需要RNA聚合酶催化，而e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的�，F(xiàn)有基因型為AaBB的雙親，他們所生后代中，視覺不正常的可能性是（ ）

A.3/16B.5/16C.3/4D.1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照強(qiáng)度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環(huán)境中測定結(jié)果如下圖所示：

（1）光照強(qiáng)度為150LX時(shí)，B組幼苗光合作用強(qiáng)度_____________(填 “大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)葉綠體中的ADP的移動方向是_________________________。

（2）如果在光照強(qiáng)度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度_______(填“相等”或“不相等”)，理由是___________________________。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1500LX時(shí)，限制A組幼苗光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是_________，此時(shí)若突然中斷光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量將__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL，加入少許且等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測定甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入如下U形管中。開始時(shí)液面相平，一段時(shí)間后，A、B液面現(xiàn)象及其原因是（）

A. A液面高于B，因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧伲芤簼舛却?/span>

B. A、B液面平齊，因?yàn)樯傻腃aCO3質(zhì)量相等，分解的葡萄糖也應(yīng)該相等

C. A液面低于B，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小

D. A液面低于B，因?yàn)橐疫M(jìn)行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述，正確的是（ ）

A.化學(xué)成分主要是纖維素和蛋白質(zhì)B.將植物細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體油菜子葉在加有3%蔗糖的MS培養(yǎng)基和僅含瓊脂的瓊脂培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其體內(nèi)的IAA 氧化酶活性和細(xì)胞分裂素氧化酶活性變化如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 加有3%蔗糖的MS培養(yǎng)基中培養(yǎng)的子葉衰老速度慢

B. IAA氧化酶活性和細(xì)胞分裂素氧化酶活性變化趨勢基本一致

C. IAA氧化酶活性增高可能是引起衰老植物體內(nèi)IAA下降的重要原因

D. IAA和細(xì)胞分裂素的作用是相互對抗的

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同步練習(xí)冊答案