14．某植物的基因型為AAaaBbbb（遵循自由組合定律），其減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類和比例是（　�。�
A．4   1：1：1：1B．6   1：1：2：2：1：1C．4   1：4：4：1D．6   1：1：4：4：1：1

分析 解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題，其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．

解答 解：減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以AAaa能產(chǎn)生三種配子（AA、Aa、aa），比例為1：4：1，同理Bbbb也能產(chǎn)生兩種配子（Bb、bb）且比例也為1：1；所以基因型為AAaaBbbb的某四倍體植株，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類為3×2=6種，比例為（1：4：1）×（1：1）=1：1：4：4：1：1．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因分離定律和自由組合定律，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期；掌握基因的分離定律和自由組合定律，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，如果用32P和35S分別標(biāo)噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，結(jié)果復(fù)制出來(lái)的絕大多數(shù)噬菌體（　�。�
A．含32P和35SB．不含32P和35SC．含32P、不含35SD．含35S、不含32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)依據(jù)所做的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．依據(jù)“檢測(cè)生物組織中是否含還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)．將下列試劑、待檢物質(zhì)及相應(yīng)的顏色顯現(xiàn)用線連接起來(lái)．

Ⅱ．圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水？”時(shí)，所觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞內(nèi)的變化過(guò)程．

（1）圖甲顯示，在質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)標(biāo)號(hào)①所示的原生質(zhì)層與標(biāo)號(hào)③所示的細(xì)胞壁逐漸分離，②所示的液泡逐漸縮�。�
（2）將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在B（填下列選項(xiàng)中的A或B）溶液中，會(huì)發(fā)生圖示甲、乙所示現(xiàn)象．將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在A（填下列選項(xiàng)中的A或B）中，圖示細(xì)胞乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
A．清水；       B．質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液．
（3）請(qǐng)參照?qǐng)D，將丙圖補(bǔ)畫完整．顯示細(xì)胞已完全發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
B．硝化細(xì)菌能夠?qū)O2和H2O合成為糖類，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低，色素含量減少
D．細(xì)胞的分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（　　） 
A．該圖未表現(xiàn)出反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B．圖中共有2處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C．缺碘時(shí)激素①和②濃度都低于正常水平
D．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比例是1：2：2的時(shí)期有（　�。�
A．間期、前期和中期B．前期、中期和后期C．中期、后期和末期D．間期、中期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級(jí)期末）采用轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊．但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因

B．人體細(xì)胞中凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后，其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則

C．人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中

D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在遺傳信息的傳遞過(guò)程中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄以及翻譯過(guò)程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過(guò)2層生物膜
C．轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
D．轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．黑頸鶴為中國(guó)特產(chǎn)種，是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)生物，主要分布于中國(guó)的青藏高原和云貴高原．請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）黑頸鶴在求偶時(shí)，雌雄鶴頭頸伸向前方，并發(fā)出“咯-咯-咯”的叫聲，彼此呼應(yīng)，這種現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息（傳遞）．
（2）研究黑頸鶴種群現(xiàn)狀時(shí)，需對(duì)其種群的數(shù)量變化進(jìn)行研究．調(diào)查黑頸鶴種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法，該方法的估算值與真實(shí)值產(chǎn)生誤差的原因有本地生物隨機(jī)或者節(jié)律性的遷出遷入；標(biāo)記個(gè)體與自然個(gè)體的混合所需時(shí)間估計(jì)錯(cuò)誤；捕捉所在空間有特殊因素造成個(gè)體分布的特殊；被標(biāo)記個(gè)體的死亡、標(biāo)記遺失等．（寫出兩點(diǎn)）
（3）由于生存環(huán)境遭到破壞以及冬季缺少食物，黑頸鶴的生存面臨巨大威脅，其環(huán)境容納量在逐年降低；為了更好地保護(hù)黑頸鶴，人們?cè)谄溥w徙地和越冬地都建立了自然保護(hù)區(qū)，該措施屬于對(duì)生物多樣性進(jìn)行保護(hù)中的就地保護(hù)．
（4）黑頸鶴雜食性，既以水藻等植物為食，也吃昆蟲、魚（以水藻為食）、蛙等動(dòng)物，則魚與黑頸鶴間存在的種間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（5）在黑頸鶴生存的生態(tài)環(huán)境中，黑頸鶴與環(huán)境、黑頸鶴與各種生物間的相互影響，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為共同發(fā)展．

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